最新更新日:2024/06/11 | |
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吹奏楽部 クリスマスコンサート
12月17日(土)本校、武道場にて、日頃より桃陵中学校吹奏楽部を応援していただいている保護者の皆様、教職員の皆様、全校生徒のみなさんに感謝の気持ちを込めて、コンサートを開催しました。
休日にも関わらず、大変多くの皆様に来場していただき感謝しています。1・2年の新体制になってから初めて練習した7曲を心を込めて演奏しました。少しでも温かい気持ちになっていただき、良い年を迎えていただけたら嬉しいです。これからも発表できる機会がつくれるように練習に励みますので応援よろしくお願いします。 第55回近畿中学生バレーボール選抜優勝大会 京都府予選会出場権決定予選会2日目・女子バレーボール部
12月18日日曜日に、第55回近畿中学生バレーボール選抜優勝大会の京都府予選会出場権決定予選会2日目が行われました。1日目に久世中学校と桂中学校に勝利した本校バレーボール部は、京都御池中学校と対戦し2−0で勝利しました。これにより、第55回近畿中学生バレーボール選抜優勝大会の京都府大会の出場権を得ました!。
女子バレーボール部の皆さん、おめでとうございます!また、多数の応援、ありがとうございました。 2年生学年道徳授業を行いました
2年生の学年目標は、「本気」です。本気になって何事も取り組もうというスローガンを掲げているのですが、10月に行ったチャレンジ体験(職場体験学習)の事後学習として今日の授業を行いました。「本気になってチャレンジ体験に取り組みましたか?」というお題です。
勤労について考える授業だったのですが、教材の1つに、お世話になった授業所の方から「本気とは」について考えていただき、意見をいただきました。これを一覧にして生徒に配布し、活用させていただきました。事業所の方のご協力により、このような授業が展開できていることに感謝を申し上げます。 人権学習を行いました
12月は人権月間。それに合わせた人権学習をこの時期に2コマ行っています。1年生は障がい者理解、2年生は外国人にかかわること、3年生は同和問題です。
中学校での学習は主に知識を身につけることにあると思いますが、それを活かすのは、今後の人生の中です。もし人権問題に接したとき、あなたはどうしますか?ということを頭におきながら、教員も指導をしています。中学生自身もその時のために、今の学習をしっかり行ってほしいと思います。 京都府新人大会出場決定戦・男子バスケットボール部
12月4日(日)藤森中学校で京都府新人大会出場決定戦が行われました。深草中学校を相手に最後まで粘り強く戦ったものの、残念ながら1回戦敗退となりました。個人、チームの課題が残った試合ではありますが、4Qを通して成長できた部分もありました。できたことに関してはさらに伸ばしながら、できなかったことに対しても1つずつ向き合いながら今後の練習に取り組んでいきたいです。
第55回近畿中学生バレーボール選抜優勝大会京都府予選会出場権決定予選会・女子バレーボール部
12月3日土曜日に、第55回近畿中学生バレーボール選抜優勝大会の京都府予選会出場権決定予選会が桂中学校にて行われました。京都市秋季新人大会でベスト16の本校バレー部は、2−0で久世中学校に勝利し、さらに2−0で桂中学校に勝利しました。
次の試合も頑張ってください。多数の応援、ありがとうございました。 京都府新人大会出場決定戦・女子バスケットボール部
12月4日(日)に女子バスケットボール部が京都府新人大会出場決定戦に出場しました。
最後まで全員総力で戦いましたが、結果は26対47で敗れてしまいました。今後は、春に向けて試合で見つかった課題を改善していき、目標を達成できるよう日々の練習に取り組んでいきます。 応援ありがとうございました。 オープンスクールを行いました
2日(金)、小学校6年生を本校に招いてオープンスクールを行いました。小学生に、中学校の授業の一部と部活動も体験してもらいました。中学生は小学生をお迎えしていろいろお世話したり、教えたりして、上級生としての自覚が高まる機会でもありました。
いい印象をもってもらえたらありがたいです。今年は英語による学校紹介を行うという新しい取組を試してみました。 南浜生涯学習フェスティバル
11月26日(土)、桃陵中学校吹奏楽部は「南浜生涯学習フェスティバル 〜京都市立伏見南浜小学校創立150周年記念〜」の午前の部に出演、演奏をさせていただきました。たくさんの方が詰めかけられた緊張感のある会場での演奏で、部員一人一人は大きく成長してくれました。これからも頑張ってください。
伏見南浜小学校創立150周年、本当におめでとうございます。 育成学級 合同運動会
11月25日(金)、島津アリーナで京都市の育成学級で合同運動会が行われました。50m走か100m走、玉入れに出場し、2種目とも全員が全力を出し切りチームに貢献しようと頑張りました。また、自校の生徒だけでなく他校の生徒にも声援を送っていました。競技以外のところでも他校の生徒に積極的に話しかけ交流をしようとする姿が見られました。
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