2年生 防煙教室

　２年生を対象に防煙教室を行いました。
ＮＰＯ法人京都禁煙推進研究会から講師の先生方をお招きし，タバコに含まれる有害物質やタバコが原因で起こる病気などについて各ブースを回りながら学習しました。呼気に含まれる一酸化炭素の測定や味覚チェックコーナーなど体験型の内容が多く，驚きの声があちらこちらから聞こえてきました。今回学習したことを踏まえて，川柳を考えてもらいました。講師の方々から選ばれた優秀作品は「生きるなら　きれいな空気で　生きていたい」でした。

人権学習その５

　２年生の人権学習も今日で最終です。歴史的な事実を学び音楽を通して朝鮮の文化に触れた２時間でしたが，今回は日本と朝鮮との文化の違いや朝鮮から日本に入ってきたものや逆に日本から朝鮮に渡ったものについて学びました。今も解消されていない在日コリアンの人々に関する人権の問題があることも知りました。共に日本社会で生きていくために自分達にできることは何かをこれからも考えていきましょう。

人権学習その４

　３年生はまとめの時間でした。同和問題について３時間目の今日の学習は部落差別の根はどこにあるか，そして差別をなくしていくためにどうすればいいかを考える時間になりました。部落差別は完全には解消されていません。その差別を残してしまっているのは，誰の心にもある弱さ。その弱さと向き合っていくこと，そして何より無関心が一番いけないことにみんなは気づいたようです。

人権学習その３

　今日から１年生の人権学習も始まりました。１年生のテーマは「障がいのある人の人権」についてです。１時間目の今日は身の回りのバリアフリーについて考えました。東京ドームとメジャーリーグの車いす座席の比較をすることで見えてくる日本のバリアフリーについてグループで考えたりしました。

人権学習その２

　２年生の人権学習２時間目の様子です。今日は音楽の時間とのクロスカリキュラムで朝鮮の民族楽器を実際に演奏しました。日本にも朝鮮の楽器とよく似たものがあります。その音色から友好の歴史が感じられると同時に，民族の文化を奪われた悲しい歴史の嘆きも感じられました。体感することも人権学習で大切なことです。

新入生オープンスクール

吐く息が白い寒い中でしたが，平成28年度新入生のオープンスクールを行いました。
午後から中学校の授業（英語，理科，技術，家庭，生活）を１時間，その後の交流会では，生徒会本部役員が，向島東中学校の雰囲気を少しでも感じてもらえればという思いで準備をしてくれました。中学校生活の一日や，中学校○×ゲームを楽しんでいました。

人権学習週間始まる

各学年の人権学習が始まりました。１年生のテーマは「障がいのある人の人権」２年生は「在日コリアンの人権」３年生は「同和問題」について学習をしていきます。人権とは難しくて堅苦しいことではなく，空気のように当たり前に大切なものとして学習していきましょう。写真は２年生と３年生の学習の様子です。２年生は日本と朝鮮の悲しい歴史を学ぶ一方で文化交流という側面を，民族楽器に触れることを通して学習を始めました。３年生は街づくり体験を通して同和問題についての学習を始めました。

人権月間です

　いよいよ今年もあと１カ月。１２月は人権月間です。校内にも人権について考える掲示物が貼られています。各学年の人権学習もスタートします。社会に存在する人権に関する問題について考えます。人権って何か難しいことのように思いがちですが，誰もが大切なひとりであるというとても単純なことなのです。単純なのにそのことが守られていない現実があります。そんな人権に関する問題についてみんなで一緒に考えましょう。

第２回 さわやかフラワーキャンペーン

本日放課後とても寒い中でしたが，環境委員を中心として，プランターに「パンジー」を植えて，正門付近にプランターをきれいに並べてくれました。自然に触れ合うとさわやかな気持ちになりますね。皆さんのおかげで，今まで以上に良い環境で学校生活が送れるようになりました。皆さんで協力して大切に育てましょう！

２年校外学習 in大阪 その５

最終のミッションもクリアし，無事に京橋駅２時半集合できました。少し余裕をもって集合できたようです。最後に実行委員からまとめの言葉がありました。２年生の「やるべきときにはしっかり実行にうつす」という学年の団結が見られたように思います。今，京阪で観月橋駅に向かっています。