6年 図工「すてきな明かり（和紙で）」

風船の周りに色を付けた和紙を付けてランプシェードを作っています。

一人一人色の付け方が違って個性が出て面白い作品ができそうです。

6年 家庭科 「朝食から健康な１日の生活を」

いため料理に挑戦しました。

これまで計画してきたことをもとに、役割分担をして調理しています。

「ゆで野菜とは違って時間がかからなかった。」と感じたことを話しながら食べていました。

これでまた一つ、できることが増えました。

6年 音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」

これまで「ラバーズ コンチェルト」の練習を積み重ねてきました。

その中でも曲の特徴を捉えて、パートの特徴を理解して学期を選んで演奏します。

みんなではじめて合奏をしてみてうまくいったことやいかなかったことを話しながら演奏をしています。

6年 あじさい読書週間 選書会

選書会がありました。

子どもたちは、自分のお気に入りの本を選んで短冊を挟んでいました。

新しい本に出合うときの表情がとても印象的でした。

6年 体育「タグラグビー」

タグラグビーの学習もいよいよ佳境を迎えます。

子ども達は作戦ボードを使ってうまくトライをする方法とうまくタグをとる方法を話し合っています。

作戦会議をしたことで、今まで勝てなかったチームに勝てるようになったチームも出てきました。

「作戦の大切さを感じることができた。」と子どもたちはつぶやいていました。

6年 京北ふるさと未来科 京北の福祉

高齢者総合福祉施設の見学に行きました。

施設の概要を聞いたり、車いす体験をしたりしました。

6年 京北ふるさと未来科「京北の福祉」

今日は京北やまぐにの郷からゲストティーチャーを招いて「障がい」についてたくさん学びました。

軍手をはめて折り紙を折ったり、おおまかな説明だけで絵をかいたりしてうまくいかない体験を通して、障がいを持っている人の気持ちを考えてみました。

大変なこともあるけど、理解することや工夫することで社会でよりよく生きていけることを考えられた時間になったと思います。

6年 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

歴史学習に入って子ども達はとても意欲的に取り組んでいます。

問いを作り、予想して調べる活動が楽しいようで、タブレットの資料を読み取ったり、教科書や資料集を真剣に読んで調べている姿が印象的です。

6年 外国語「パフォーマンスチャレンジ」

外国語の学習でパフォーマンスチャレンジをしました。

自己紹介や日本の行事をＡＬＴに伝えようと頑張っていました。

6年 体育「タグラグビー」

タグラグビーの学習に入っています。

ボールは前にパスできませんが前に進んでトライするというラグビー独特のルールを理解しながらゲームを楽しんでいます。

少しずつタグラグビーの動きに慣れてきているのでゲームが盛り上がってきました。