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最新更新日:2024/08/26 |
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6年 部活体験![]() ![]() ![]() 6年 算数 『分数×整数』『分数÷整数』
「分数×整数」「分数÷整数」の学習をしています。子どもたちは,なぜそのような計算方法になるのか,一生懸命考えていました。図に表したり,式の意味を考えたりしながら,友達に伝えることもできました。
![]() ![]() ![]() 6年 体育 『新体力テスト』![]() コロナ禍で運動の機会が少なくなっていますが,身体を動かすことの楽しさを実感し,進んで運動をしてほしいと思います。 ![]() 6年 『全国学力・学習状況調査』
全国学力・学習状況調査を行いました。教科は,国語・算数・理科の3教科です。落ち着いた態度で,テストに臨んでいました。最後まで諦めることなく,粘り強く取り組むことができ,自分の学習状況を把握するいい機会となりました。
![]() ![]() ![]() 6年 「租税教室」![]() ![]() ![]() 税金にはどんなものがあるのかや,税金はどんなことに使われているのかなどたくさんのことを教えていただきました。実際に教室を国に見立てて,学校をつくることを目的に,税金をいくら払うのかについて考えました。それぞれ年収の違うグループがいくらの税金を払うのか話し合い,決まった金額を理由とともに交流しました。その活動を通して,「平等」と「公平」の違いについて知りました。 子どもたちは「税金はこんなにたくさんのことに使われていることは知らなかった」や「税は,自分の知らないところでみんなの生活を守っていることが分かった」と振り返っていました。 6年 国語「地域の施設を活用しよう」![]() ![]() ![]() 6年 算数 『対称な図形』
180°回すとぴったり重なる図形は,点対称な図形であることを学習しています。実際に重なるのか調べたり,対応する点・線・角を見つけたりして,ペアで確認をしました。また,身の回りにある点対称な図形についても考えることができました。
![]() ![]() ![]() 6年 図工 『音のする絵』![]() ![]() ![]() 6年 国語 『つないで,つないで,一つのお話』
グループで一文ずつつないで,一つのお話を作りました。初めは,難しかったようですが,グループで盛り上がりながら,どんどんお話を作っていました。ユニークな文が次々と出され,生き生きとした子どもたちの姿が見られました。
![]() ![]() アオギリの苗木を植えました![]() 広島の平和の心をいつまでも忘れずに伝え,平和を愛する人の輪を広げていくことを目的に苗木の配布をされているそうです。 大きく育つよう,みんなで見守っていきたいと思います。 |
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