５年ふるさと未来科 「働くことについて」アンケート

　ふるさと未来科の学習では，「働くこと」ついて学習を進めています。今回は。子どもたちが実際に働いている人に聞きたいこと，知りたいことについて意見を交流しました。

保護者の皆さま，地域の皆様のお仕事について，アンケートにご協力いただけるとありがたいです。

〆切は，３１日（月）とさせていただきます。


たくさんのご回答お待ちしております！

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=slaGoEcaf0aQ1HvCl70NQ-VSH7sXUQBNm8kB78X-ruRUMDJQRUVPU1BSNVZYMUpZSjJSQjBBMjNZSi4u

５年 プレジョイントプログラム

　今日でジョイントプログラムが終わりました。最後まで抜けや間違いがないかを確かめる姿が見られました。また，記憶の新しいうちに，できたこと・できなかったことを振り返ってほしいと思います。

５年 算数科 『円と正多角形』

　教科書の巻末についていた円周測定マシーンを使って，円周をmm（ミリ）の単位まで測り，直径の何倍になっているかを調べました。円周は円の直径の３倍より大きいということを知り，円周÷直径をして，円周率を求めました。表を見て，「平均すると，３．１４や！」とつぶやいている子もいて，円周率を導き出すことができました。