最新更新日:2024/06/12 | |
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5年 社会「くらしを支える食料生産」食料品をグループ分けし,白地図にまとめていきました。 子ども達は,「京都以外でもいろいろなところでつくられているんだな。」 「海外からも運ばれている。」と気づいたようです。 5年 京北ふるさと未来科片方の田んぼは病気になって枯れてしまいましたが,もう片方は順調に成長しています。 なぜ病気になってしまったのか,どうすればもう片方の田んぼを守れるのか,考えて対策をとっていきたいと考えています。 5年 国語「調べたことを正確に報告しよう」
国語科の「みんなが過ごしやすい町へ」の学習をしています。
子ども達はユニバーサルデザインについて知り,ほかにもどんなところにユニバーサルデザインが使われているか調べています。 メモを取り,これから報告書にまとめていく予定です。 京北ふるさと未来科のようす京北ふるさと未来科で田んぼへ行きました。 これまでの学習をもとに ・害虫駆除 ・草抜き などを行いました。 穂もついていて,順調に成長しているようです。 秋にはおいしいお米を食べたいですね。 |
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