４年 体育科

　体育科では、「リレー」の学習をしました。どのチームも、チームに必要だと思う練習やバトンパスの工夫、走り方や作戦を考えていました。子どもたちを見ていると「勝っても負けても楽しいレース。最後まであきらめない。」ことを意識している様子でした。

４年 社会科

　社会科の学習で、４７都道府県について調べました。図書館へ行き、都道府県について書いてある本を見つけて調べ、調べて分かったことをクイズの形にして、日本地図に貼り付けました。クイズを楽しみながら、都道府県を覚えていきたいと思います。

４年 学級活動

　４年生から、学級長を選出し、学級長は委員会にも所属するようになりました。委員会でお願いされた「月目標」を学級長を中心に、みんなで話し合い、決めました。
　４月と５月は「まずちょうせんする。分からない事は聞いて、１人でできないことは友だちと協力する。」です。みんなで日々意識していきたいと思います。

４年 体育科

　今回の体育の授業は、６年生と合同で行いました。ゆうぐの使い方を確認し、残った時間で６年生と一緒に、ふえおにやバナナおにごっこなどをして交流しました。６年生と一緒に体を動かして、とても楽しそうな様子でした。

４年 理科「天気と気温」

　理科の学習では、晴れの日・曇りの日・雨の日の一日の気温がどのように変化しているのかを調べています。直射日光が当たらないように温度計を覆いして、１時間おきに気温を調べました。それぞれの日の記録をとって、気温がどのように変化するか考察もしていきます。

４年 外国語「Hello, world!」

　外国語の授業で、世界の様々なあいさつを知りました。似ているあいさつもあれば、１回では聞き取れないようなあいさつもありました。
　また、１回目の授業ということで、友だちともお互いにあいさつをし、相手の好きなものを伝え合いました。子どもたちは、外国語を使って伝え合う活動を通して、「もっといろいろな外国語を知りたい」「世界の人と繋がりたい」とふりかえりに書いていました。

４年 図書館オリエンテーリング

　クイズや図書館探検、本を元の場所に戻す体験を通して、図書館の使い方や図書館の秘密のについて知りました。
　図書館探検をしている間に、借りたい本を見つけた様子で、オリエンテーリング後にさっそくみんな本を借りていました。

国語科「こんなところが同じだね」

　国語科の学習で、ペアやグループになって話をし、共通点を探しました。実は知らなかったことが見つかり、とても盛り上がりました。

４年 学級活動「学年目標を決めよう」

「笑顔」あふれる学級にしてほしい、たくさんのことに「チャレンジ」してほしいという、担任の思い。そして、「最後まであきらめない」でがんばれるようにしたい、「できないや面倒くさいと決めつけず、まずやってみる」ようにしたい、「笑顔」いっぱいで「みんなで協力し合える」学級にしたいという子どもたちの思いから、４年生の学年目標は、「Step by Step 〜最後まであきらめない〜」になりました。いきなりできるようになることは無い。最後まであきらめず、１歩ずつ前に進んでいこう。という意味を込めています。この学年目標を掲げて、あせらず、１歩１歩前に進んでいきたいと思います。