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最新更新日:2024/08/26 |
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4年 なかよしの日![]() ![]() 車いすでも使いやすい机や,手の動きが小さくても使いやすい食器など,子どもたちは初めて見る物も多く驚いていました。 4年 国語 ごんぎつね![]() ![]() 最後の場面で「けむりが白ではなくて,青なのはどうしてか」と問いかけると,子どもたちは登場人物の思いを読み取りながら,感情と結びつけて考える姿が見られました。 4年 お話の絵![]() イメージしたことを絵に表すために子どもたちは,下絵づくりに一生懸命でした。作成する工程で「人の体のかき方がむずかしい」と感じる子どももいました。 体の大きさ,手足の長さ,骨格やスタイルなどに着目して,描いていくように支援していきます。 4年 算数![]() 「たてる」「かける」「ひく」の手順は1けたで割るときと同じですが,数が大きくなることで,難しいと感じている子どももいます。 何度も練習して,できるようしていきます! 4年 体育サッカー![]() ![]() 普段と違うルールにも慣れてきて,パスもうまく通るようになり,楽しく試合ができました。 算数「2けたでわるわり算の筆算」の様子![]() 4年 漢字50問テスト![]() ![]() 子どもたちは事前にしっかりと勉強をしていますが,いざテストになると,緊張するようです。静かな教室に,鉛筆が走る音だけが聞こえていました。 4年 体育「サッカー」の学習![]() ![]() スペースをうまく利用して,工夫してゲームをすることができました。 4年 国語 都道府県の漢字![]() ![]() 普段の生活ではあまり使わない漢字が出てきて,覚えにくいものもありますが,社会などの学習と関連付けて覚えられるようにしたいと思います。 4年 体育祭の練習 ロックソーラン![]() 体育館で少しできるようになってきたので,外での練習もしていこうと思います。 |
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