「待ち遠しい！」その３

４組が栽培しているピーマンの『ピー助』が実をつけました。まだまだ小さな実だけれど，大きくなるのが待ち遠しい！

「待ち遠しい！」その２

５月２３日（月）に美化保健委員会で中庭の花壇に植えた向日葵が大きく成長し，花のつぼみができてきました。向日葵にとっては，本格的な暑い夏が待ち遠しい！

「待ち遠しい！」その１

６月ももう中旬です。来週あたりそろそろ梅雨入りするかも・・・。お天気が悪いと気がめいりがちですが，中庭の紫陽花にとっては，梅雨が待ち遠しい！

玉ねぎの細胞の観察

２年生の理科の授業で，顕微鏡を使って玉ねぎの細胞の観察をしました。１人１台の顕微鏡に「見えた！」「見えた！」「すごい！」あちこちから歓声が上がっていました。

道徳の授業

６月８日（水）１年生は（写真上）「友達とともに」という題材で，友情や信頼関係について考えました。２年生は（写真中）「私のせいじゃない」という題材で，差別や偏見のない社会について考えました。３年生は（写真下）「高く遠い夢」という題材で，より高い目標を目指して頑張ることの素晴らしさについて考えました。道徳の授業でも，グループ活動やロイロノートの使用等で，意見交流を活発に行っています。いろいろな考え方があるということを理解した上で，自分の考えを深めることが大切です。

体育の授業の様子

３年生は，男子がグランドでハンドボール，女子が体育館でバレーボールを履修しています。チームの中でお互い声を掛けながら，楽しそうにゲームをしている様子が印象的です。

３年総合的な学習の時間

今年も３年生でタブレットを使って，学習のセルフマネジメントシートに取り組んでもらいます。自分の学習内容ややり方を日々記録することで，学習への偏りなどをチェックし自己調勢力を高め，学力の向上に役立てます。

教育実習

５月３０日（火）から６月１７日（金）までの３週間が教育実習の期間です。今年度は，理科と社会科の２名の実習生の先生が来られています

１年生 科学センター学習

プラネタリウム学習では，星座を鑑賞しつつ，「金星の動き方と見え方」などについて学習をしました。実験室学習では，１組は物理「なみなみならぬ波の科学」，２組は科学「液体Ｘ（エックス）のヒミツ」，３組は地学「発見！こんなところに石灰岩」というテーマで，実験をしました。

３年生「高校調べ」ポスターセッション

６月３日（金）５・６時間目，高校訪問に行ったり，インターネット等で調べてまとめたことをポスターセッション形式で発表会を行いました。