京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/31
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学校教育目標「気づきと応答 向き合うことを培う」   

9月13日(月) 授業内のコミュニケーション

 3年生理科では前時のグループ協議の成果と経過を学級で共有し,「学級の環境宣言」をまとめ上げるための報告と協議が行われていました。(1・2枚目の写真)
 1年生国語科では,主人公の心情とその母親の心情を読み取って,時間の流れに即して整理する作業を班ごとに意見交流しながら進めていました。(3枚目の写真)
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