京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/25
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学校教育目標「気づきと応答 向き合うことを培う」   

躍動感を捉えて

2年生美術の授業では「躍動感を捉えて」という単元で、デッサンを紙粘土で立体化し、躍動感ある作品を作成するという学習を行っています。今日は導入段階で、オリンピックの写真等を参考に、躍動感が感じられるポージングを考えていました。
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