6年生 想像して

　お話の絵も終盤に入りました。どれだけ世界に入り，想像できるかを大切にしています。思い思いの作品，仕上がりが楽しみです。

６年生 友達と尋ね合って

　外国語の学習では，週末の出来事を友達に尋ね合いました。「Ｉ went to〜」「Ｉ enjoyed〜」と習った言葉を使いながら，相手に伝えようとする姿勢が見えました。

６年生 太陽と月

　理科では，月の見え方が日によってちがうのはなぜなのかを予想しました。月の位置や光の加減によって…とたくさんの考えが出ていました。

６年生 私と本

　国語の学習は，自分のお気に入りの本を友達に紹介します。今日は，どんな時に本を読むのか，読んでどんな変化があるのかなど，自分自身と本との関わりを考えました。

６年生 無限大 明日へ未来へ１

　いよいよ運動会に向けて，団体演技の練習が始まりました。楽しみにしていた人が多く，聞く姿勢がとても気持ちよかったです。私たちの可能性は無限大。これからの辛い練習もみんなで乗り越えていきましょう。

6年生 自分で手洗い

　家庭科の学習では，洗剤の量や水の量を確かめながら，靴下を手洗いしました。洗濯板を使う難しさや，何度もすすぐ手間に気づき，洗濯機の便利さを感じることができました。

６年生 太陽の位置は

　理科の学習では，遮光板を使って太陽の位置を確認しました。次はこの学習をもとに，月の位置を確認するそうです。

6年生 時間の限り

　ジョイントプログラム国語・算数が終了しました。５年生や６年生で学習した内容が出題されました。みんな時間の限り，問題に向き合おうとしていました。

６年生 ジョイントプログラムに向けて２

　算数のテストを想定して，問題に取り組みました。「難しい。」「時間が足りない。」とやってみて感じることもありました。苦手なところは，週末に復習をしてくださいね。

６年生 合奏に向けて

　音楽科では，ハンガリー舞曲について学習をしました。今後はこの舞曲と合奏をリンクさせ，学習を進めるようです。楽しみですね。