最新更新日:2024/08/27 | |
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6年生 無限大 明日へ未来へ4
集団演技も終盤です。すべての曲の構成や振りを頭に入れ,練習をがんばっています。たくさんの先生にも見てもらい,アドバイスをもらいました。残り1週と少しで完成度を上げていきたいです。
6年生 13?30?
外国語では数の言い方を確認しながらカルタをしました。13(thirteen)なのか30(thirty)なのかなど,音の違いを聞き分けながら判断しました。
6年生 水溶液かな?
理科の学習で水溶液かどうかを調べる実験がありました。水にものが溶けた透明な液体について班で相談する姿がありました。
6年生 生物どうしの関わり6年生 無限大 明日へ未来へ36年生 無限大 明日へ未来へ26年生 想像して6年生 友達と尋ね合って
外国語の学習では,週末の出来事を友達に尋ね合いました。「I went to〜」「I enjoyed〜」と習った言葉を使いながら,相手に伝えようとする姿勢が見えました。
6年生 太陽と月
理科では,月の見え方が日によってちがうのはなぜなのかを予想しました。月の位置や光の加減によって…とたくさんの考えが出ていました。
6年生 私と本
国語の学習は,自分のお気に入りの本を友達に紹介します。今日は,どんな時に本を読むのか,読んでどんな変化があるのかなど,自分自身と本との関わりを考えました。
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