【６年生】いろいろな立体の体積を求めてみよう！

角柱・円柱の体積は「底面積×高さ」で求められることが分かったので，いろいろな形のした立体の体積を求めてみました。工夫して求めていました！

【６年生】ナップザック作り始めました！

ついにナップザックが届き，作り始めました！まだチャコペンで印をつけた程度ですが，完成が楽しみです！

6年 保健〜病気の予防〜

　保健の学習では，病気の予防について学習を進めています。今日の学習では，「薬物がなぜ法律で禁止されているか」について考えました。
　薬物は依存性があり，一度でも乱用すると，やめられなくなったり，死んでしまったりすることがあります。
　薬物の怖さを学び，薬物は絶対にいけないものだと学ぶことができました。

【６年生】卒アル写真の撮影をしました！

卒業アルバムにのる個人写真の撮影をしました。肩に力が入っているのがよくわかりましたが，にこやかに撮影していました！

【６年生】円の面積の公式を使って

円の面積の公式を使って複雑な図形の面積を考えました。いろいろな解き方がでてきました！

【６年生】聖武天皇はどうやって大仏をつくったの？？

自然災害や病気に困り，仏教の力を使おうとした聖武天皇。巨大な大仏を当時の技術でどうやってつくったのでしょう？調べて交流をしました。

【６年生】円の面積を求めるには

円の面積はどうしたら求められるのか考えてみました。円を何度も分割してみると・・・。見えてくる形がありますね！

頑張っています！！

　体育参観日の練習に熱が入ってきました。ダンスだけでなく，隊形移動もするので覚えることがたくさんですが，みんな真剣に頑張っています。