６年生 プロフェッショナルへの道〜お話の絵〜

　１組では，星屑クライミングでの作品を読んで，お話の絵に挑戦しています。それぞれ想像したことを絵にしました。本日は背景を描いていました。９月中には完成できそうですかね？

６年生 プロフェッショナルへの道〜算数〜

　算数科では，分かったことをどんどん発表する雰囲気が素晴らしい。次は図形の拡大と縮小の単元に入りますよ〜！

６年生 外国語

友だちやALTの先生といっしょに夏休みの思い出について，英語で会話をしていました。ALTの先生の思い出を聞いて笑いがおきるなど，楽しい雰囲気でした。

６年生 社会科 江戸の政治を学ぶ

　社会科では，江戸時代に入りました。徳川家康や家光のおこなった支配について学びを深めていました。色々な予想がでていて楽しそうな授業雰囲気でした。

６年生 プロフェッショナルへの道〜宮沢賢治に迫る〜

　国語科では，「やまなし」の学習が始まっています。今日は，イーハトーブの夢を読み，宮沢賢治の生き方や理想について学び，空いた時間に，他の作品を読みました。少しは宮沢賢治に迫れたかな？

６年生 お話の絵

６年生もお話の絵を描いていました。筆先に気をつけながら，細かいところまで色をぬっていました。筆を片手に机の間を歩いている先生に相談しながら学習していました。もうすぐ完成しそうですね。

６年生 ナップザック完成！？

６年生が完成したナップザックの写真を撮らせてくれました。ただ，早い子が完成しただけで，まだ手縫いやミシンでナップザックの作成をがんばっている子もたくさんいました。みんなで完成したナップザックを背負うのが楽しみですね。

６年生 理科室で…

理科室を使っての学習が再開しています。今までできなかった実験や観察ができるようになりました。今日は，顕微鏡を使って，気孔の様子を観察しました。

６年生 英語で書こう

今年度から「外国語」という教科になった学習では，英語を書いたり読んだりする活動もするようになりました。今日は，担当の先生やALTの先生といっしょに「I went to 〜」と夏の思い出を書いていました。中学生みたいですね。

６年生 比の学習

ケーキを作るために小麦粉と砂糖の量を比を使って求める学習でした。問題の提示で先生たち手作りの動画を見たり，授業の導入にゲームをしたりして，子どもたちが自然とめあてをもって学習できていました。
子どもたちは今までの学習の成果と先生からのアドバイスなどを活用して，とてもがんばって学習していました。