6年生 家庭科「調理実習は楽しい！」その２

　いいにおいがしてきました。

　それぞれのグループで協力して作業が進んでいきます。

　小さい学年の子たちが，においと楽しそうな声に，吸い寄せられるように集まっていました。

6年生 家庭科「調理実習は楽しい！」その１

　みんなが楽しみにしている学習のひとつ，調理実習です！

　「手がちがう，ちがう！」
　「もっと弱火！」
　「いきなり入れたらあかん！」
　家庭科室前の廊下に，６年生の子たちのそれはそれは楽しそうな声がひびいています。

６年生 総合的な学習

　総合的な学習の時間です。グループごとに日野・醍醐の歴史を調べる学習に入りました。

　グループごとに，テーマや調べる方法，まとめ方，発表の方法を話し合いました。

　この地域には，歴史的な素材がたくさんあって，なかなか楽しそうです。

6年生 社会科「新しい日本・平和な日本へ」

　もはや立ち直ることは不可能ではないかと思われた焼け野原の日本・・・。

　戦後の日本が奇跡の復興を遂げ，再び世界とどのように関係を作っていったのか，学習問題から予想を立て，資料をもとに学んでいます。

６年生 １２月です！

　教室もクリスマスの飾りになりました。

　おとなはなんとなく気ぜわしいですが，子どもたちにとっては心躍る季節です。

　朝ラン，学習，委員会や係の仕事など，６年生としてしっかりがんばります！

６年生 国語「『鳥獣戯画』を読む」

絵を読みとった文章から，筆者のものの見方や感じ方と，自分の考え方を比べます。

「絵を読む」ということは，ただ絵をながめるだけではなく，感じたことを言語化することなのですね。