6年生 校外学習 その３

　大仏殿では，大仏の大きさに驚感嘆の声が上がっていました。教科書や資料集で観るのとは違い，実物は迫力があって，とても大きかったです。やはり，実際に見学してみないと分からないことは多いです。
　子どもたちは，当時の天皇の権力の大きさや当時の人々の建築技術の高さに気づいたようです。よい社会見学になりました。

6年生 校外学習 その２

　平城京跡では，朱雀門の大きさに驚き，朱雀門から大極殿までの遠さに驚きました。平城京跡では，朱雀門から大極殿まで，グループで歩きました。実際に歩いてみると，広大な敷地に平城京があったことを感じられました。

6年 校外学習

校外学習で奈良方面へ行きました。
天候が心配でしたが，平城宮跡と東大寺大仏殿へ
行き，歴史的な建物などを体感したり博物館を
見学したりしました。

音楽 〜合奏〜

グループごとに楽器やリズムを工夫して，
ラバーズコンチェルトの合奏に取り組みました。
グループごとに，曲の間奏を利用して入替わり，
一つの曲として完成させており，とてもきれいな
音色でした。

6年生 学年集会

　学年集会をしました。予定していた校外学習が延期になり，がっかりしていた子どもたちですが，学年のみんなで遊ぶ機会を得て，とても嬉しそうでした。大雨の憂鬱さを吹き飛ばすような元気な笑顔がはじけていました。

６年生研究授業「円の面積」

　６年生の研究授業がありました。「円の面積」の学習です。円の面積を求める公式は学習したけれど，複雑な図形の面積をいったいどうやって求めるか…。分けたり，回転させたり，組み合わせたりと，工夫が必要です。これぞ算数の醍醐味，「考える算数」です。　さすが６年生，図形のシートを操作して，自分で考えたり，友達と一緒に考えたり，いっしょうけんめい考えました。
　６年生の単元ですが，１年生の「いろいろなかたち」，３年生の「円と球」，４年生の「面積」，５年生の「面積」「円と正多角形」，さらには面積を求めるための全ての学年での計算の力，まさに総合力が必要な学習です。学習は１年生からつながっているんだということを，他の学年の先生たちもあらためて実感した研究授業でした。

6年生 私と本

　国語の時間には，自分と本との関わりを振り返り，心に残る一冊を友達に紹介する活動をしました。どの人の紹介する本も魅力的で，読んでみたくなりました。

6年 救急救命講習

命の大切さを学ぶとともに，もしもの時に備えて救命措置ができるようにＡＥＤのことや心臓マッサージについて消防署の方に教えていただきました。実際に心臓マッサージを体験してみると，テンポや強さが思っていたよりも難しかったようです。子ども達が体験したことを，またおうちでも話題にしてみてください。

６年 水泳学習

今年度初めての水泳学習は，少し肌寒さがありましたが，
水慣れをした後，２５ｍを泳ぎ切れるようにがんばり
ました。クロールや平泳ぎなどの泳法で，泳ぐ距離を
伸ばせるように取り組んでいきます。

６年 体育

６年生の体育では，マット運動に取り組んでいます。
跳び前転，伸膝後転，倒立前転，ロンダードなどが
できるように，練習の仕方を工夫したりアドバイスを
しあったりして頑張っています。