【5年生】算数

先日の「速さ」の授業の様子です。
多くの人が知っているゲームである桃太郎電鉄のように，サイコロを振って，何時間が出れば，一度で静岡県につくかということから，時間の求めい方について考えました。

【5年生】大谷グローブ使いました

中間休みと昼休みには大谷グローブを使ってキャッチボールをして楽しんでいました。

【5年生】家庭科 調理実習

先日の調理実習の様子です。
だしの授業では，昆布だし，昆布とかつおのだし，そして更に調味料を加えただしを飲み比べることで，だしのおいしさや調味料の大切さを学びました。
その後，お味噌汁とご飯を作りました。
みんな美味しく食べていました。

【5年生】大谷グローブ触りました

ついに日野小学校にも大谷グローブがやってきました！
みんながグローブに触れることができる時間では、大谷選手のサインやメッセージを読んだり、嬉しそうにグローブを付けたりしていました。

わくわくワークランド３

接客の難しさや，人とのコミュニケーションにおいて大切なことなど，様々な学びがありました。

わくわくワークランド２

午前中は，接客など実際に自分が選んだ職場で行う業務を同僚である子どもたち同士でデモンストレーションを行いました。
実際に働く場所の方々が着ている服を着ることで，より仕事を熱心にしていました。

わくわくワークランド

先日，わくわくワークランドに行ってきました。
事前に決めた自分の仕事場に移動し，自己紹介から始めました。

5年生 理科「ふりこの動き」

理科の学習でふりこが1往復する時間は何によって変わるのかを調べました。

おもりの重さやふりこの長さ、ふれはばの条件をどう変えるとよいか自分たちで考えてから、予想を確かめるために実験をしています。
役割分担をしながら班で協力して確かめる様子が見られました。

【5年生】モラル教室

今回のモラル教室でもケータイの使い方を学びました。
実際にあった事件の再現動画をみてケータイの恐ろしさを学びました。
また，お家の人とケータイの使い方や，もしもの時のために相談できるところについて事前に話し合っておくことの重要性も確認したので，子どもたちとお家で確認していただければと思います。

５年 山の家33

今，プレイホールで今日のふりかえりをしています。

活動が早く終わったので，退所式の時刻を１４：３０に変更します。
バスも今，こちらに向かっていただいているところです。
バスが到着し次第，出発時刻を早めて，山の家を出ることといたします。
急な変更で申し訳ございませんが，ご理解とご協力をお願いいたします。

なお，今後の状況につきましては，スクリレで配信いたしますので，
ご確認をお願いいたします。