【５年生】自由工作発表会

夏休みの自由工作の発表会を行いました。どれも力作ばかりで「おーーー！」という声が教室に響いていました。作品作りにご協力いただきありがとうございました。

【５年生】３の倍数ってどんな模様？

今日は倍数について学習しました。前回は数直線で偶数と奇数を確認したのですが今回は１００マスの表をつかって確認しました。塗り始めると「わかったー！」「すごーい！」
と先生が何も言っていないにも関わらずその驚きを話し始めました。今日も楽しい授業になりました。

【５年生】身体計測と健康指導

夏休みが明けて，２学期の身体計測がありました。回を重ねるごとに子どもたちの成長が感じられます。また，養護教諭の健康に関する指導もありました。今回は朝ごはんについて考え，みんなも自分の朝食を見直すきっかけとなりました。

【５年生】奇数と偶数って？

奇数と偶数について学習しました。子どもたちにとっては身近だったようで

「簡単，簡単！」といって解いていました。

でも，「０はどうなるの？」や

「４７４９３９７４９３３８３９９のように大きい数はどうなるの？」

などレベルの高い話題で盛り上がっていました。

【５年生】学習もスタート！！

夏休みの成果を確かめるために学習の振り返りをしています。

夏休み気分から切り替えて取り組んでいる子がたくさんいました。

【５年生】２学期スタート！

学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。

みんな元気に登校しました。

中には大きな自由工作・自由研究を抱えている子もちらほら…

発表が楽しみです！

【５年生】ひと針に心を込めて

家庭科では裁縫の仕方について学習をしています。縫い方について一通り練習をしたのでいよいよボタン留めの練習をしました！細かい作業で悪戦苦闘していますが，一生懸命頑張っています！

【５年生】合同な図形とは？

算数科では合同な図形について学習をしています。教科書を見て，船の帆が他の帆とぴったり重なることに気づきました！その２つの図形の関係を合同ということを学習しました。身の回りに他どんな合同な図形があるか探していきたいですね！

【５年生】アイヌの文化について調べよう！

社会科では寒い土地，北海道について学習をしています。今回は北海道の先住民族であるアイヌ民族について調べました。紙にある模様を折って切るとアイヌの特徴的な文様が出来上がりました！子どもたちも「かっこいい！！」と言っていました。

【５年生】何倍になるかな

算数の授業でタブレットに入っているロイロノートを使って関係図を作りました。

みんな「簡単，簡単！」とカードを操作してまとめ，ノートに関係図をまとめていました。