京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/01
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学校教育目標「心も体も健康で、自ら学ぶ子」

5年生 山の家 その6

 「火おこし」の後は,「ネイチャービンゴ」に行きました。
 グループで,散策しながらビンゴを目指します。ビンゴの中には,へびを発見・動物のふん・川の流れの音・痛そうな枝等々,みんなで注意をはらいながら,所内を散策します。
 いくつ,ビンゴが作れたでしょうか?
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5年生 山の家 その5

 火が作れた時には,大きな歓声があがりました。
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5年生 山の家 その4

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 昼食後,第一営火場にて「火おこし」体験をしました。
 ガスや電気,ライター,マッチなど人間が発明した道具を使わず,木の摩擦だけで火をおこします。
 もずくを裂く人,木を摩擦させる人。グループで協力して火を起こしていきます。
 ついた火は,ろうそくにうつして5年生全員で作った火で,ランタンに灯しました。

5年生 創作劇「102タウン〜明日をつくるわたしたち」

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 いろいろな会社やお店,「働く」とは・・・。

 スチューデントシティに行った5年生だからこその,職業意識をもった創作劇でした。自分の役割をはたすことと,みんなで力を合わせること,5年生ならではの学びがありました。

5年生 山の家  その3

 入所式を終え,ミーティングルームでクラスごとに昼食をとりました。
 いつもより少し早い昼食でしたが,早くもお腹を空かせていたようで,一瞬で食べ終わる子もいました。
 次は,荷物整理をして「火おこし」です。
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5年生 山の家 その2

 予定より少し遅れましたが,無事花脊山の家に到着しました。
 日野より少し寒く,小雨も降っていたので,所内で入所式をしました。みんな,元気いっぱいに校歌を歌って,校旗をあげました。
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5年生 山の家 その1

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 5年生が,出発式を終え,元気に山の家に向かいました!

 これから始まる3泊4日,どんなドラマが展開されるのでしょう。みんなワクワクです。

 たくさんの思い出を作って帰ってきてね!

5年生 国語「伝記を読んで・・・」

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 「百年後のふるさとを守る」の単元学習をしました。

 今日は,自分が読んだ伝記から,自分の生き方について考えたことをまとめたものを発表し,交流しました。

 自分はどう生きるか,どう生きたいか・・・を考えるきっかけとなりました。

5年生 まなびの集い リハーサル

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 明日のまなびの集いに向けて,リハーサルがありました。

 明日は本番です! せりふはゆっくり,はっきり,自信をもって!

5年生 フッ化物洗口

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 朝のフッ化物洗口の時間です。

 5年生は,来週は山の家に行って,フッ化物洗口ができないので,来週の分までいつもより念入りにうがいをしておきました!

 山の家でも,規則正しい生活を!
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