５年生 総合的な学習 スチューデントシティ学習に向けて

　いよいよ企業を選んでいきます。自分の得意なことはなんだろう。好きなことは何かな・・・？就活生ばりの自己分析。さらにグループで他己分析を行い，いよいよ求職票を書き始めます。週末の宿題になっています。週明けには，いよいよ面接があるので，お家では，お家の方が面接官になるかもしれません。その際にはご協力よろしくお願いします。

５年生 書写 硬筆書写

　書写は，硬筆の単元になりました。鉛筆の持ち方や姿勢を意識して，取り組んでいました。背中から感じる本気度をひしひしと感じた１時間になりました。

5年生 教室が美術館に！？

　図画工作では作品が完成しました。「喜怒哀楽」を表現した力作です。今日は鑑賞会でした。「ここは，美術館です。」先生の一声に鉛筆を描く音だけが響いていました。

　次の作品はどんなものをつくるのかな。

５年生 算数 テストに向けて・・・

　「小数÷小数」のテストに向けて，どんどん問題を解いています。

　だいぶできるようになったと思ったら小数点を忘れたり，筆算ができるようになったと思ったら四捨五入を忘れたり・・・。

　一進一退しながらがんばっています。

５年生 算数 あまりの大きさは・・・

　「小数÷小数」の単元の学習が進んでいます。

　今日は，「あまり」の大きさについて話し合いました。それぞれが自分の考えを話します。それぞれに，算数的根拠があるのがすばらしい！

　自分とちがう意見にも，思わず「なるほど！」と声が出ます。

　学校では，「やり方を教えてもらう」のではありません。自分で考え，自分たちでやり方を導き出すのです。

5年生 総合的な学習 地域の方にお世話になって

　地域の方にお世話になって，田植え体験をさせていただきました。最初に植え方を聞いて，いざスタート。

　最初はおそるおそる植えていましたが，入ってしまえば，もうそこからは職人の顔になっていました。

　これからの生長が楽しみですね♪

５年生 総合的な学習 多文化学習

　多文化学習でトルコの方に来ていただき，トルコの文化や歴史について教えて頂きました。日本の文化との違いに驚いたこともありました。たくさん学んだと思います。またご家庭でお話しください♪

５年生 委員会 体育安全委員会の仕事

　今日は一日雨でした。休み時間に廊下で走る人を注意しています。６年生が修学旅行でいない間は，５年生がこの学校を守るんだ！

　その背中はとても頼もしく感じました・・・。

５年生 理科 めだかの誕生

　理科の学習もどんどん進んでいます。教室では単元テスト前の練習問題に挑戦していました。
　来週テストです。自分の力を大いに発揮しましょう。

５年生 算数 学習したことを確かな力に・・・！

　「小数×小数」の筆算の学習です。

　ポイントは，小数点がどう動いたか，めんどうくさがらず矢印などで書きながら計算します。授業時間だけでなく，チャレンジタイムも使って練習します。確実に習得するために，宿題もがんばりましょう。