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最新更新日:2024/07/01 |
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5年生 「よく食べ,よく遊び,よく学べ」![]() ![]() 今日のこんだても野菜たっぷりでうれしいね。 5年生 算数「円と正多角形」その4![]() ![]() ![]() おもしろくて,授業が終わっても休み時間にずうっとかいている人もいました。 5年生 家庭科「ミシンにトライ!」![]() ![]() ![]() 5年生は,ミシン縫いでエプロン製作をしています。 糸の調子がよくなかったり,まっすぐ縫えなかったり,いろいろ苦労しながらがんばっています。困っていると,友達がのぞきこんで教えてくれています。 5年生 算数「円と正多角形」その3![]() ![]() ![]() 「なんでこれで正六角形になったんやろ・・・。」これこそが,正六角形の特徴でもあります。 この方法の良さと,この方法の残念なところが,ちゃんとみんなの「ふりかえり」に書けていました。 5年生 算数「円と正多角形」その2![]() ![]() 6人家族でピザを切り分けるとしたら・・・。 6等分すると,中心の角は何度になるんだろう・・・。 見事,正六角形がかけて,みんな自分のできばえに感動していました! コンパス,分度器,三角定規,まだの人,早く持ってきましょう! 5年生 算数「円と正多角形」その1![]() ![]() ![]() 「これは正六角形」,「これは六角形」「これもただの六角形」「これは・・・。」 「六角形」と比較して,「正六角形」と言える条件を考えました。 |
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