最新更新日:2024/09/19 | |
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5年 スチューデントシティ学習 その3
活動の様子の写真です。
5年 スチューデントシティ学習 その2
活動の様子の写真です。
5年 スチューデントシティ学習 その1
スチューデントシティ学習がありました。子どもたちは今回の体験を通して,仕事の大切さや大変さについて学ぶことができたと思います。
お家で,子どもたちから,どんなことを学んだのか聞いてあげてください。 5年スチューデント・シティ学習 出発式
多目的室で,出発式が行われました。みんな元気に登校し,気持ちのよい挨拶ができていました。
仕事という活動を通して,いろんなことを学んできてほしいです。 5年生 図書オリエンテーション
学校図書館をさらに活用するために,図書の分類や,年鑑の活用の仕方について学習しました。日本十進分類法を学習すると,中学や高校の図書館も,地域の公共図書館も,つまり日本全国どこの図書館も,スムーズに活用できるようになります。
後半は,グループごとに,年鑑を使って調べ学習をしました。 5年生 算数「合同な図形」
いろいろな四角形を対角線で二つに切ると,できた三角形は,合同になるのだろうか・・・。
実際に操作,作業をしてみると,「あ〜,なるほど〜!」と,たくさんの気付きがあります。そして,自分の気付きをノートにまとめます。 5年生 算数「体積」PART3
グループで協力して1㎥を作りました。昨日の製作活動より,さらに大変でした。でも,この活動を通して1㎥の大きさを実感します。
この活動が実はとても大切で,6年生の小学校算数の総まとめで,単位の総ざらえの学習をします。教科書とノートだけで学習したことは忘れても,体験をとおして学習したことは忘れません。 5年 算数 体積
1㎥がどんな大きさなのか,グループで協力して実際に作ってみました。
5年 朝ランニングが始まりました
5年生は今日から,朝のランニングをはじめました。みんな自分の目標に向けてがんばって走ることができました。
5年生 算数「体積」PART2
さらに「大きな体積」の学習です。
紙テープを使って,数人がかりで大きな直方体を作ろうとしています。ワイワイ楽しく・・・。ところが,なかなかうまくいきません。大きすぎて,あっちが崩れ,こっちが崩れ・・・。でも,この大変さで大きさを実感し,量感をもつことができました。㎤と㎥の関係,単位と単位の関係は,量感をともなって学習することが大切ですね。 |
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