6年 スポーツデー（３）

再考学年らしく最後の演技をやり切ることができました。練習は大変でしたが、やり続けることで心を合わせて取り組み良さに気付いてくれたように思います。たくさんの応援、本当にありがとうございました。

6年 スポーツデー（２）

ハードル走も、ハードリングに気を付けてリズムよく走り抜くことができました。体育での学習が生かされていました。

6年 スポーツデー（１）

１００ｍ走、全力でがんばりました。流石６年生。スピード感ある走りは迫力がありました。

6年 図工「言葉から想像を広げて」

６年生は、国語科で学習した「やまなし」の世界を描くためにアイデアスケッチをしていました。自分のお気に入りの場面を選び、言葉から想像を膨らませていました。どんな絵が仕上がるのか楽しみですね。

６年 外国語活動

今日はALTの先生と一緒に学習しました。夏休みの思い出をスピーチするために、「行った」や「見た」など表現を学んでいました。

６年 理科「水よう液の性質」

６年生は先週から「水よう液の性質」の学習が始まりました。今日は二酸化炭素を水にとかして炭酸水をつくりました。水を入れたペットボトルに二酸化炭素を集めてふたをして水そうから取り出した後ペットボトルをふり混ぜました。「ペットボトルがへこんだ。」「ふたを開けたらプシュッと音がした。」と言いながら、子どもたちは細かな変化までよく気づいていました。

6年 体育「スポーツデーに向けて」

少しずつ形になってきていますが、全員でそろえることの難しさを痛感しています。本番まであきらめずにがんばりたいです。

6年 図工「墨と水から広がる世界」

墨を使って作品を作りました。みんな手を真っ黒にしながらでしたが、意欲的に学習に取り組んでいました。できた作品は、みんなで交流しました。

6年 体育「スポーツデーに向けて」

小学校生活最後のスポーツデーに向けて練習をスタートしています。最高学年らしくかっこいい演技を見せらるようにがんばっていきたいです。

6年 算数「円の面積」

円の面積の学習をしました。練習問題を解き終わった後は、タブレットを使ってどんどん違う問題に取り組みました。繰り返しすることで身に付けていきたいです。