５年 山の家 入浴

感染症対策を済ませたとてもきれいな浴場で，
フライングディスクゴルフでかいた汗を流します。

この後は夕食後にいよいよキャンプファイヤーです。

５年 山の家 フライングディスクゴルフ

さわやかな風が吹く中，子ども達はとても気持ちよく午後の活動を始めました。
グループで仲良くフライングディスクゴルフを楽しんでいます。

さわやかな風はディスクを真っすぐ飛ばすためにも力を貸してくれます。
思い通りに飛ばせた楽しさで，子ども達の笑顔が山の家中ではじけています！

５年 山の家 昼食

うどん，コロッケ，シュウマイなど，
子ども達の好きなメニューが並びます。

午後からの活動に向けて，元気を充電中です。

５年 山の家 到着・入所式

無事に山の家に到着しました。
入所式で山の家での過ごし方を確認し，
自分たちで作ったオリジナルの小野小学校の旗を掲げました。

山の空気を胸いっぱいに吸い込んで，いよいよ楽しい活動が始まります。

５年 山の家 出発

待ちに待った５年生の山の家での宿泊学習が始まりました。
子ども達は出発式を終え，お見送りの方々に見守られながら，元気に出発しました。

明日，５年生の子ども達が元気に，そして笑顔いっぱいに
たくさんの思い出を学校に持ち帰ってきてくれることを楽しみにしています。

5年 算数 「小数のわり算」

小数のわり算の余りの大きさはどうなるかを考えました。

タブレットに自分の考えを書いてみんなで交流したり，話し合ったりした結果，余りの小数点の位置は割られる数のもとの小数点と同じところになることがわかりました。

5年 算数 「小数のわり算」

(整数)÷(小数)の計算の方法を考えて説明する学習をしました。

今日はタブレットに自分の考え方を書いて先生に提出しました。そうすると，先生も子ども達もクラスのみんなの考え方をタブレットで見ることができます。

みんなの考えを見ることで，友達と自分の考え方の違うところや似ているところを知ることができました。

5年 道徳 「ソフトボールに恩返しを」

自分を支えてきてくれた人の存在に気付いたソフトボール選手の思いを考えることを通して，日々の生活が多くの人々に支えられていることに気付き，その人たちにどんな恩返しができるかを考えました。

5年 算数 「小数のかけ算」

辺の長さが小数のときの面積や体積を求める学習をしました。

2.5ｍ×3.4ｍの長方形の面積を求める問題で，そのまま公式にあてはめて計算したときも，単位をｃｍにして整数で計算したときも，結果は同じになることを確かめることで，面積や体積は，辺の長さが小数であっても，公式を使って求めることができることがわかりました。

５年 体育 「マット運動」

５年生は，もう少しがんばればできそうな技に挑戦していました。

「倒立前転」なら倒立の練習を，「跳び前転」ならマットを丸めて跳び越える練習をするなど，自分が重点的に練習したいことができる場を選んで練習しました。