５年理科 電磁石の性質

電磁石の極を変えるにはどうすればよいか考えます。
まず，どうすればよいのか予想を立てます。「電池の向きをかえればいいんじゃないかな？」という声が聞こえてきます。実際に電磁石を繋いでみて，確かめてみました。

５年学活 白ヤギさんと黒ヤギさん

メールをするときはどのようなことに気をつければいいでしょうか？白ヤギさんと黒ヤギさんになりきってメールの交換をします。その中で，「短い文では冷たく感じる」「言葉だけでは伝わりにくい」「人それぞれ感じ方が違う」などに気づきました。相手の立場になって考えることが大切ですね。

５年国語 書写「自然」

漢字どうしの大きさの釣り合いを意識しながら書きました。お手本をよく見ながら，文字のバランスに気を付けて練習しました。「然」が難しかったようです。

５年体育 ベースボール

体育ではベースボールの学習をしています。どの子も今ある力で楽しめるように，投げる球を打つのではなく，ティーにおいた球を打ちます。
打撃も守備も白熱しています。

音楽発表会 ５年 Gathering Together

大きな行事を，学年のみんなと力を合わせて頑張ってきたこれまでの日々を思いながら，熱く歌と演奏でお届けしました。

５年国語 大造じいさんとガン

大造じいさんとガンを読んで，すぐれた表現に着目して，物語の魅力を伝え合います。

5年 音楽発表会に向けて

５年生が音楽発表会に向けて合奏練習をしていました。リコーダーをはじめ，鉄琴，木琴，オルガン，打楽器など，多くの楽器が息を合わせて演奏していました。

６年算数 反比例

表のＸとＹの関係性を考えます。各班でホワイトボードに意見をまとめていきます。「ＸとＹをかけると１２になる」「Ｘが２倍になるとＹが１/２倍になる」など、たくさんの意見が集まりました。反比例のポイントをおさえることができましたね。

５年理科 流れる水のはたらき

砂場に土で坂を作り，流れが速いところ，曲がって流れているところ，流れがゆるやかなところの流れの様子を調べ，気づいたことをノートに書き留めていました。

５年算数 分数

帯分数と帯分数の足し算の練習をします。仮分数にしてから通分をして足し算をするＡルート，それぞれ整数と分数を分けて計算するＢルートの２つの方法を使って，計算の練習を行っています。