最新更新日:2024/09/20 | |
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5年家庭科 調理実習
「カラフルコンビネーションサラダ」と「ゆで卵」を作りました。水から茹でるのかお湯から茹でるかを確認しながら野菜を茹でました。ドレッシングも手作りです。手を合わせていただきます!
5年国語 明日をつくるわたしたち
自分たちのクラスをよくするために,どのようなクラスにしていきたいかを考えました。その理想のクラスに近づくために,何ができるか提案を考えます。
5年 係活動
5年生の教室では係活動をしていました。「出版社小野」という名前の新聞係や「あそB会社」という名前というあそび係のほかに,飾り誕生日係などがあります。今日はそれぞれの係に分かれて活動をしていました。
5年食の指導 体によいおやつのとり方について考えよう
自分が食べたいおやつの組み合わせを選ぶと,高カロリーになることがわかりました。今度は200キロカロリーにおさえてみることにしました。200キロカロリーの中で,自分の食べたいものを調整することを通して,体によいおやつのとり方を考えました。
5年家庭科 おいしい調理の方法を知ろう
今日のめあては「調理の目的を知ろう」です。写真の食材をどのように調理するか,方法を考えます。食べ物をおいしく頂くには,どのような調理方法があるでしょう。
5年図工 お話の絵を描こう
いよいよ作品も完成に近づいてきました。絵の具で丁寧に色を塗っていきます。
5年国語 明日をつくる私たち
自分たちのクラスがもっと良くなるようにどうしたらいいか,考えを明確にします。「発表する人が少ない。」「集中力がない。」「給食を食べるのが遅い。」などいくつかのよくないところがあがりました。それを改善するための案を考えます。
5年学活 森のキーホルダーづくり
花背山の家で,雨の日の活動として用意していた「森のキーホルダー」づくりをしました。くま,きつね,たぬきなどのかわいい動物のキーホルダーができました。
5年理科 植物の実や種子のでき方
「受粉の役割」を調べる実験をします。おしべを抜いて,受粉させる花と受粉させない花を作り,実ができたかどうかを後日確認します。
運動会 5年「騎馬戦〜ブレイブ・オノッサンズ」
5年生は「騎馬戦」をしました。試合前には,それぞれのチームが志気を高めていました。各チームは作戦を練っていたようで,慎重な様子で騎馬を動かしていました。
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