4年 食の学習

今日は食の学習です。

朝ごはんの献立を考えました。朝ごはんを食べることで、頭、体、おなかの一日のスイッチをオンにできます。

毎朝朝ごはんをたくさん食べて、登校してほしいです。

4年 国語「漢字の広場」

国語で「漢字の広場」という漢字の学習をしました。これまでに習った漢字を使える良い機会になりました。普段の生活の中でも、習った漢字は使えるようにしていってほしいです。

4年 社会「くらしと水」

今日は、京都市にはどうして浄水場がたくさんあるのかについて調べてみました。浄水場が複数することで、いつでも生活に必要な飲料水を使えるようにしてくれていることが分かりました。今月末の社会見学も今から楽しみです。

4年 初めての理科室

今日は初めて理科室で授業をしました。

理科室では、楽しい実験や学習ができる反面、危険もあります。

ルールを守って、楽しい学習ができるようにしてほしいです。

色合い ひびき合い

図画工作科「色合い　ひびき合い」の学習でいろいろな色を混ぜました。

4年 体育 リレー

リレーの様子です。

バトンパスを意識して、チームで協力して、タイム更新を目指しています。

美しく！！より美しく！！

書写の学習で「花」を書きました。美しい字を目指し、折れやはねなどに気をつけながら書きました。より美しい字を書くために、これからも書写を頑張ります。

4年 図工 「色合いひびき合い」

図工の「色合いひびき合い」です。

絵の具が混ざりあう様子を楽しみました。

4年 「漢字の組み立て」

漢字の組み立てを学習しました。

３年生で学習した「へんとつくり」以外にも、かんむりやかまえなどいろいろな漢字の部首があることを学習しました。

写真は「ウかんむりの漢字」を班で協力して探しています。

4年 「図書館の達人になろう」

今日は、図書室で百科事典の使い方を学習しました。

４年生になり、学習の中で自分で調べることも増えていきます。

これからも百科事典を、有効活用していけるようにしてほしいです。