【４年】わたしたちの体と運動【理科】

理科では、骨や筋肉のしくみやつくりになっているのか、GIGA端末を使って調べました。

【４年】ようこそアーティスト

京都精華大学と京都国際マンガミュージアムの先生をゲストティーチャーとしてお迎えして、マンガのルーツやキャラクターデザインの描き方について押してていただきました。はじめは、なかなか手が進まなかった子どもたちですが、先生の絶妙のアドバイスで、キャラクターをぐんぐん生み出すことができました。楽しみながら活動できました。

【４年】１平方メートル・・・？【算数】

算数科では、１平方メートルを新聞で作って、面積を確かめてみました。

１平方メートルに何人乗れるのかもやってみました。なかなか難しかったです。

4年 学活「ようこそアーティスト」

文化芸術授業の「ようこそアーティスト」の学習がありました。今回は漫画に携わる方々が来て下さり、絵の描き方のコツを教えていただきました。みんな少しでも上手くなろうと一生懸命がんばっていました。図工の学習などにも生かせそうです。

【４年】ひらがな【書写】

書写の学習では、「はす」の言葉を書きました。結びの筆使いに気をつけながら書くことができました。

４年 学習発表会

４年生は、声だけで演奏するボイスアンサンブルに挑戦しました。違う言葉がどんどん重なっていくのが楽しかったです。リコーダーや歌もとてもきれいな音色で、「心をひとつ」に頑張りました。

【４年】この式は、どう考えたんだろう。【算数】

算数科では、『式と計算のじゅんじょ』の学習をしています。
ある式を見て、これはどのように考えてつくった式かを、図を使って説明しました。

【４年】カードで伝える気持ち【図画工作】

図画工作科では、学習発表会の招待状を作っています。飛び出すカード作りに挑戦中です。

【４年】腕の中の様子は？【理科】

理科では、『わたしたちの体と運動』の学習に入りました。人の体の骨や筋肉の働きについての学習です。今回は、腕の中の骨はどのようになっているのか予想してから、GIGA端末を使って調べ学習をしました。

4年 図工「カードでつたえる気持ち」

図工でカードで自分の思いを伝える学習を始めました。仕組みをいろいろ工夫しながら素敵なカードを作りたいです。