３年音楽 拍のながれにのってリズムをかんじとろう

タン（四分音符）とタタン（八分音符２つ）を組み合わせて自分だけのリズムを作ります。リズムが作れたら，実際に叩いてみます。「できた！見ててね。」と言いながら上手に叩いてみせてくれました。

３年図工 お話の絵を描こう

「エマおばあちゃん，山を行く」のお話の絵を描いています。ティッシュや歯ブラシなどの道具を使って，工夫しながら色を広げていきます。

運動会 3年「台風の目 ハリケーンポッター」

３年生は，力を合わせて「台風の目」をしました。同じ列の人と息を合わせて，走ったり跳んだり座ったりと大忙し。結果は1対1で仲良く引分けでした。

３年 運動会リハーサル

運動会のリハーサルを行いました。これまで，『ハリケーン・ポッター（台風の目）』の勝負はほぼ互角。赤の魔法使いが勝つのか白の魔法使いが勝つのか，目を離せません。

３年国語 へんとつくり

へんとつくりの学習です。「へん」にはどのような意味があるのでしょうか？同じへんの漢字を集めて共通する意味を探ります。

3年社会 マツヤスーパー見学３

最後に副店長さんへの質問コーナーがありました。「何人の人が働いているんですか。」「マツヤスーパーはできて何年ですか。」「この仕事で楽しいことは何ですか。」などの質問が出ました。

３年社会 マツヤスーパー見学２

お店のバックヤードも見せてもらいました。牛乳などが保管されている冷蔵室，アイスクリームなどが保管されている冷凍室にも入らせていただきました。冷凍室はマイナス２０度！「寒い〜！」「探検ボードた冷たくなった。」と子どもたちも驚いた様子でした。

３年社会 マツヤスーパー見学１

社会科の学習で，マツヤスーパーに見学に行きました。「一日のお客さんの数はどれぐらいですか。」「野菜がお店の入口の近くに並べられているのはなぜですか。」など，１０個の質問を用意しました。わからないことは，お店の人に教えてもらいました。

３年理科 植物を育てよう

ホウセンカがどのように育つのかを学びます。花が咲いた後は，実をつけて枯れることがわかりました。

3年 理科 動物のすみかを調べよう

ダンゴムシやモンシロチョウなどのこん虫は，どんなところにいるのか調べました。草むらや植木鉢の下などを探してみると，「見つけた！」の声。「食べ物があるからこんなところにいるのかな？」「かくれているんじゅない？」と考えながら調べることができました。