4年 くらしとごみ

社会科も新しい単元に突入したようです。くらしとごみについて、どんなことを疑問に思ったか、またその答えの予想などについて話し合っていました。

4年 まぼろしの花（２）

この前、イメージを膨らませた「まぼろしの花」を表現していました。いろいろな色や形、いろいろな技法があって見ているこちらまで楽しくなりました。

4年 角度の学習

三角定規の角と角を並べて、いろいろな大きさの角度を作っていました。

4年 硬筆

とても静かで落ち着いた雰囲気の中、書写をしてました。選ばれた作品は、硬筆展にも出展するそうです。

4年 クラッピングファンタジー

フォルテやメゾフォルテに気を付けながら，クラッピングをしていました。いろいろなリズムが混ざり合って楽しそうでした。

4年 電池の向きとモーターが回る向き

実験キットを使って、電池の向きを変えると、モーターの回る向きが変わるのか実験していました。

4年 英語で曜日を言えるかな？

ＡＬＴの先生が作ってくれたゲームをしながら、楽しそうに英語で曜日を言う表現に慣れ親しんでいました。

4年 まぼろしの花

友だちとどんなまぼろしの花にするか交流した後、アイデアスケッチを描きました。とても楽しそうに描いていて、「絵の具を使いたい！」「コンテで描きたい。」など、画材についてもつぶやいていました。

4年 分度器ではかろう

分度器で角度を測る学習をしていました。友だちといっしょに確認する姿もありました。

4年 どうやって水をきれいに？

どのようにして水をきれいにしているのだろう？学習問題を解くために、タブレットを使って調べ学習をしています。