4年 分度器ではかろう

分度器で角度を測る学習をしていました。友だちといっしょに確認する姿もありました。

4年 どうやって水をきれいに？

どのようにして水をきれいにしているのだろう？学習問題を解くために、タブレットを使って調べ学習をしています。

4年 鉄棒

体育の学習は「鉄棒」をしています。いろいろな技を見せてくれました。鉄棒に座ったところからする難しい技をしている子もいました。

4年 地面を流れる水のゆくえ

土の粒の大きさによって、水のしみこみ方に違いがあるか、実験で確かめていました。

4年 リコーダー練習

ロイロノートで先生から送られてきた課題曲の練習に取り組んでいました。

4年 ソフトボール投げ

体力テストのソフトボール投げをしました。学年トップは３８ｍでした。

4年 アップとルーズで伝える

国語「思いやりのデザイン」で練習した読み方を使って、学習していました。友だちと相談しながら、考えをまとめていました。

4年 思いやりのデザイン

国語「アップとルーズで伝える」に向けて、「思いやりのデザイン」を読んでいました。友だちと意見を交流しながら、読み方を学んでいました。

4年 ２０ｍシャトルラン

２グループに分かれて順番に活動していました。励まし合いながら、記録に挑戦していました。

4年 ランチルーム♪

今日は楽しみにしていたランチルームでの給食です。楽しそうに食べていました。