ふぉ〜ゆ〜4年生 〜書写 学習のまとめ〜

　これまでの学習の生かして総まとめを行いました。集中してできていました。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜音楽 音楽づくりをしよう〜

日本の音楽に親しんだので，日本の音楽でよく使われるヨナぬき音階をつかって音楽づくりをしました。できた音楽を隣の子とつないでまた一つの音楽にしました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 分数〜

仮分数がまじった分母が同じ分数どうしの計算を学習しました。なぜ分子だけを足し引きするのか今までの学習をもとに説明していました。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜体育 なわとび・ペース走〜

２回目のなわとびでは新しい技にたくさんチャレンジしたり，より長い時間とべるようにしたりがんばっていました。ペース走では前回のペースより少し速く走れる子が多かったです！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 宇治市〜

　社会では宇治茶の学習をしています。調べもかなり慣れてきて，自分のノートに分かりやすくまとめていました。いい雰囲気ですね♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 ウナギのなぞを追って〜

「ウナギのなぞを追って」の学習がはじまりました。今日はそもそもなぞとは何なのかについて調べました。なぞはどこに書いてあるのか，みんなで交流しながら探していました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜体育 シャトルラン〜

　木曜日は雨だったので体育館でシャトルランを行いました♪最後まで頑張っている姿が印象的でした♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜身体計測 はみがきできてるかな〜

　身体計測がありました。養護の先生からはみがき指導もしてもらいました。毎日朝と夜にはみがきしましょう♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜いざプレジョイントプログラム〜

　月火とプレジョイントプログラムを行いました。最後まで粘っていた姿が素敵でした♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜図工 コロコロガーレ〜

キットを使ってビー玉の通る道を作るコロコロガーレという学習をしています。最初に書いた設計図をもとに組み立てていました。