ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 くらしと水〜

大きな浄水場が京都市には３つあると知り，「じゃあ何でまとめてじゃなくて３つに分けたの？」ということを学習問題に今日は調べました。たくさん近くの子と交流していました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 一億をこえる数〜

新しい単元，「一億をこえる数」の学習をしています。大きい数は数字だけでは読みにくいので，漢字に直したり，位をかいたりしました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 くらしと水〜

浄水場で水がきれいになっていることを勉強しました。カードを使ってその流れを楽しく復習しました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜内科検診〜

廊下で待っているときは静かに，保健室に入ったら先生に「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」を言えている子が多かったです！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜音楽 声を合わせて〜

音楽では「いいこと　ありそう」という曲を歌っています。どんな風に歌えばいいのか考えて歌っていました。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 くらしと水〜

　水をきれいにする流れをカードで確認しました♪これで水がきれいになる流れを覚えられそうかな♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜１年生迎える会 〜

　自分たちの時以外は全力で聞く。そして自分たちの時には全力で会場を盛り上げるを目標に１年生を迎える会を行いました♪とっても楽しい時間でした♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 くらしと水〜

　京都市で飲む水はどこから来ているのかを地図帳を見ながら考えました。海からかな？川からかな？たくさん予想が出ていました♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜一年生を迎える会に向けて〜

一年生を迎える会に向けて練習を重ねています！当日に向けて大きな声で頑張っているのが印象的でした。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 身の回りで水を使っているときって？〜

社会では「くらしと水」の単元に入りました。まずは身の回りで水を使う場面を出し合いました。とても積極的に発表していました！