ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 京都府の様子〜

　4枚を見比べながら，京都府の様子を見比べていきました♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜5分休憩の合間にも〜

　白いぼうしの授業が終わった後に，ホワイトボードの前に集まって，授業の話を続けている姿を見つけました。熱心な様子ですね♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし〜

　白いぼうしのほかにあまんきみこさんの話を読んでいきました。色々な色がまた出てるなどそれぞれ気付きがあったようです。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし 全文読むぞ〜

　作者がちいちゃんのかげおくりと同じ作者なのに，こんなに明るく感じるのはどうしてかを全文を見ながら探していきました。いろいろな読み方をしていました♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 分度器で角をかこう〜

今まで分度器を使ってたくさんの角を測っていましたが，今日は指定された角度をたくさんかきました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜見守り隊感謝の集い〜

見守りたいの人に感謝を伝える会がありました。４年生らしく，意識した姿勢・目線で話を聞くことができました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 京都府の様子〜

　京都の特産品について山地や平地などを参考にしながら，予想していきました。京都府マスターになりましょう♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜最高の自主学習〜

　動画を見て，意識が高くなっている4年生。素敵なノートが揃ってきました。継続は力なり。頑張ってください♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 角を極めよう〜

　角をかいていきました。適応題が終わっても自分でたくさんかいている姿が印象的でした♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし〜

「女の子はどこに消えてしまったのか」という疑問から授業を進めました。想像で話をするのではなく，しっかり本文から読み取ることができていました！