４年生 なわとび ペース走

４年生の体育は，とび箱の学習が終わり，ペース走となわとびが始まりました。なわとびでは，技や回数にチャレンジしています。ペース走では速くなりすぎず，一定のペースで長い距離を走ることをめあてにしています。ぜひ，おうちでも取り組んでみてください。

４年生 ノンフィクションの本を紹介します！

図書室の前には，こんなコーナーができています。設置してくれたのは４年生。国語の学習の成果物を展示しています。ぜひ，紹介している本を手に取って読んでほしいと思います。

４年生 クラスみんなで決めるには

国語の話し合いの学習の様子です。役割を意識しながら，話し合いをしていました。議題は「どうすれば，みんなは本を読んでくれるのだろうか」でした。積極的に手を挙げて，意見を伝え合う姿が素敵でした。

４年生 何を作っているのかな？

４年生が図画工作の学習で共同制作に取り組んでいました。何を作っているのでしょう？完成したものは，後日，紹介いたします。お楽しみに！！

４年生 とびばこ運動

４年生もとびばこ運動をがんばっています。台上前転で高く腰を上げることやとび箱を縦向きにしてかかえこみ跳びをすることが難しいそうです。がんばれ！４年生！！

４年生 はじめての彫刻刀

今年度から始まった彫刻刀の学習。手を切らないように注意しながら，丁寧に掘り進めていました。刷るのが楽しみですね！

４年生 １平方メートルってどんな大きさ？

４年生が，新聞紙を広げて１平方メートルの大きさを作っていました。算数的活動を通して，広さを実感できる大切な学習ですね。みんなで相談しながら，活動していました。

４年生 月と星の位置

４年生は月の観察をしていました。方位磁針を正しく使って，月の場所や形を記録していました。お天気に左右される学習です。くっきり見えて，よかったですね。

４年生 「水育」

今日は，サントリーの方にお世話になり，「水育」の学習をしました。いい水をつくるために，いい森をつくることが大切なことなどを，リモートで動画なども見せていただきながら，授業していただきました。ありがとうございました。

４年生 体育参観日

カーブの走り方をがんばった４年生。勝利につなぐために，心とバトンをつないだ４年生。４年生のがんばりを見逃さずに見ていただけたのなら，うれしいです。