【４年生・社会８】みんなが１日に使う水の量って…

みんなが１日で使う水の量を，もし，実際の大きさのまま持ったらどうなるのかを画ぞうにしました。どうですか？感じたこと，考えたことをか題のプリントにかきこみましょう！

【４年生・算数１３】（３けた）÷（１けた）のわり算の筆算

（３けた）÷（１けた）のわり算の筆算です。できたかな？キーワードは
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」です！がんばってやってみよう！

【４年生・国語１２】先生と音読をして，たしかめよう！パート３

パート３でも，先生といっしょに音読をしていくと，か題のプリントの問題も解けるようになっていきます。
上の画ぞうの問題はヒントは先生といっしょに音読をした回数がヒントです。
「先生といっしょに音読しよう。」のシリーズはパート３までです。
ということは…

さぁ，いっしょに音読しよう！
（↓下の動画でいっしょに音読しよう！）

【４年生・国語１１】先生と音読をして，たしかめよう！パート２

パート２では，先生といっしょに音読をしていくと，か題のプリントの問題も解けるようになっていきます。
上の画ぞうの問題は動画がはじまってすぐに「初めの画面のように…」と出てくるので注目していっしょに読もう！

（↓下の動画でいっしょに音読しよう！）

【４年生・国語１０】先生と音読をして，たしかめよう！パート１

国語の音読も毎日進めていますか？今回は音読を先生といっしょにできるように，「白いぼうし」に引き続いて，「アップとルーズで伝える」も先生といっしょに音読をしましょう！

（↓下の動画でいっしょに音読しよう！）

【４年生・音楽３】パパゲーノとパパゲーナの二重そうを聞きましたか？

か題にパパゲーノとパパゲーナの二重そうを聞いてどんな会話をしているのかをそうぞうしてかく問題があるのですができましたか？
（音楽を聞くのはホームページの　右下の　配布文書の動画をクリックしましょう。)


先生たちもどんな会話をしているのかそうぞうしてみました。みなさんはどう感じましたか？

4年生 音楽 〜新しく学習する 記号〜

　４年生で新しく覚える　「記号や音符」があります。

課題の中に入っていた教科書のコピーの中に載っていましたが，見つけられましたか？

　記号や音符の名前を　載せますので　確認　してみて　ください。

5/2１（木）〈４−３〉 Zoom de 登校日！

本日は４年３組の登校日でした。
１組、２組と同様に感染拡大防止の観点からZoomの機能を使って遠隔で通信しながら顔を合わせました。

３０分という短い時間でしたが、外に出て運動をしました。久しぶりに体を動かしたと思います。

教室に戻ってからはホームページを見たり、先生に質問したりして宿題の確認をしました。

次回の4−3の登校日は5/28（木）となります。登校時間は今日と同じで
10:00ですが、下校時間は30分遅い11:30までですのでお間違えないようにお願いします。

【４年生・社会８】学校のじゃ口の数を調べよう！最終回！

じゃ口の数を調べようシリーズもいよいよ最終回！
校しゃをのぞく学校の中全てを調べました。広いのでもしかしてみのがしているじゃ口があるかも？！あったら教えてください！！きっとないはず…

さて，日野小学校のじゃ口は何個だったでしょうか？！

みんなもか題にあるように自分の家のじゃ口を調べてみてね！

（↓下の動画はさい後まで見るともう一度初めから再生されます。）

【４年生・算数１３】

か題パート３にあるわり算の練習問題を先生もやってみました。

わからない人は少しずつ進めながらゆっくりいっしょにやってみましょう！
ポイントは「たてる」「かける」「ひく」「おろす」の４ステップですよ！