最新更新日:2024/09/20 | |
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★4年 校外学習4★
琵琶湖疏水が完成し,第1疏水のおかげで,水力発電や舟の運航ができるようになりました。琵琶湖疏水によって京都のまちがどのように元気になったのかについても,展示資料を見て回ることで調べることができました。また,動くインクライン模型でその仕組みについてもより詳しく知ることができました。
★4年 校外学習3★
琵琶湖疏水記念館には,たくさんの資料がありました。展示室を見て回り,どのように琵琶湖疏水が計画され,造られたのかを調べることができました。
★4年 校外学習2★
琵琶湖疏水ができるまでや,琵琶湖疏水は誰がどのような思いで作ったのか,工事はどのように行われたのかをDVDを見て学習しました。琵琶湖疏水が完成するまでには,たくさんの苦労があり,多くの人が工事に携わっていたことを知りました。琵琶湖疏水は人々の手によって作られた,努力の結晶であることを知りました。
★4年 校外学習1★
社会科の学習で,京都市の飲み水は主に琵琶湖から来ていることを学習しました。琵琶湖から京都市までどのように流れているのか調べていくと,「琵琶湖疏水」が作られ,そこを通って水が京都市まで運ばれていることが分かりました。
何のために琵琶湖疏水が作られたのか,どのようにして作られたのかをさらに知るために,「琵琶湖疏水記念館」へ校外学習へ行き,調べに行きました。 ★4年 自転車安全教室5★
本日は警察の方々と多数の保護者の方々のご協力のもと,無事に終えることができました。本当にありがとうございました。
今回の自転車安全を通して,自転車の正しい乗り方を学ぶことができました。自転車に乗って公道に出れば,子ども達も交通社会の一員として,ルールにそった安全な運転が求められます。左右の安全確認,乗り降りの際の確認等,学んだことを忘れず,安全に自転車を利用していってほしいと思います。 ★4年 自転車安全教室4★
学科試験も受験しました。安全に自転車を乗るために交通ルールや標識の意味などを知ることはとても大切なことです。ぜひ,日頃の自転車の乗り方を振り返り,ご家庭でも話題にしてみてください。
★4年 自転車安全教室3★
ピンが置かれた道をピンを倒さないように通ったり,細い道をゆっくりと時間をかけて通ったりということにも挑戦しました。ハンドル操作やバランス感覚をとるのがなかなか難しかったようです。安全に自転車に乗るためにも,運転技術も大切なことですね。
★4年 自転車安全教室2★
自転車にまたぐ際の左右の安全確認,こぎだす前の左右の安全確認…自転車に乗る際には実はたくさんの安全確認ポイントがあります。
「確認することがいっぱいありすぎて,忘れてしまいそう。」 「今までこんなにも左右確認したことがなかった…。」 などさまざまなつぶやきが聞こえてきていました。 警察官の方や保護者の方に教えていただいたことを意識して, 安全な自転車の乗り方を練習することができました。 ★4年 自転車安全教室1★
山科警察署の交通課の方に来ていただき,自転車の乗り降りの仕方や,信号のわたり方などを実際に自転車に乗りながら教えていただきました。自転車は安全に乗ると,とても便利な乗り物です。しかし,手軽なゆえの事故も多発している乗り物でもあります。警察官の方々のご指導のもと,正しい自転車の乗り方,発車の仕方,止まり方などたくさんのことを教わりました。
★4年 総合★
発表会に向けて,発表の練習をしています。2グループに分かれて,発表を見合い,よいところやアドバイスなどを伝え合いました。国語科の学習でした,「調べたことを整理し,分かりやすく発表しよう」ということをいかしながら,発表を進める姿が見られました。
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