モノづくりの殿堂 〜殿堂学習〜 【４年生】

　調べ学習では，京都にある先端工業の「殿堂ブース」を見学しながら，自分の興味のあることについて調べていきました。モノづくりの企業創業者の生き方やモノづくりに携わる人のモノづくりへの情熱にふれることができました。
　この体験や学習を通して，創業者の生き方に感動し，自分にもできることはないか考えることができました。また，モノづくりの大変さや楽しさを学ぶことができました。

モノづくりの殿堂 【４年生】

　７月１３日（金）に生き方探究館へ行きました。体験学習では，ＬＥＤの点灯装置を作りました。３年や４年でやっている理科よりも少し難しかったようですが，近くのＭＯＮＯレンジャー（ボランティア）の人に作り方を聞きながら装置を作っていました。出来上がると，赤や青や緑に光るＬＥＤを見て，とても感動していました。

What do you like?

　外国語活動の学習で，好きなもの，好きでないものについて尋ねました。スポーツや色，食べ物など，英語を使って会話をしても，新しい発見があることが楽しかったようです。

平行四辺形のかき方【４年生】

４年生になって，さまざまな「性質」を持つ四角形について学習しています。
今日は平行四辺形について，かき方を考えました。

平行の意味を確認しながら，三角定規や分度器を使って丁寧に作図しています。

平泳ぎ

水泳の学習で，平泳ぎの練習をしました。
足の動きは，バディの友だちとあおり足にならないよう確認し合いました。
手での水のかき方は，歩きながら，脇をしめることや，手の平の向きに気をつけて繰り返し動いて練習しました。
最後に「手→足→伸ばす」の動きを試しましたが，手と足が同時に動いてしまうことがまだあります。
たくさん泳いで，体で動きを覚えられるよう学習を進めていけたらと思います。

Do you have a pen ？ 【４年生】

外国語活動の学習で，色や数と関連付けて，文房具の英語での言い方について学習しました。
ALTのレオ先生と，「I spy ゲーム」もしました。
レオ先生が思い浮かべる，教室の中の「blue」や「white」の文房具を予想して当てました。
これからもゲームや歌など，楽しい活動の中で発音し，外国語に親しんでいけたらと思います。

とじこめた水 【４年生】

理科の学習で，筒の中に水をとじこめて，手応えと体積を確かめました。
空気と違って，手応えも体積も変わらないことが分かりました！
「いくら押しても縮まない！」と，子どもたちは何度も押し棒を押して，確かめていました。

いろんな木の実 【４年生】

音楽の学習で，「いろんな木の実」をマラカス，クラベス，ギロを使って演奏しました。
楽器ごとに違ったリズムで演奏します。
他の楽器につられないように演奏できるよう，リズムを唱えて演奏すると，歌に合わせて楽しい合奏になりました！

とじこめた空気 【４年生】

理科の「とじこめた空気や水」の学習で，空気でっぽうの筒の中に空気をとじこめ，手応えを確かめました。
子どもたちは「かたい！」「中のスポンジが小さくなった！」と驚いていました。

大なわ練習 【４年生】

大なわ大会に向けて，練習をしています。
去年の記録を更新できるよう，みんなで数えて頑張っています！