課外学習 【４年生】

夏休みの課外学習は，学校に来て，静かな環境を自分たちで作り出し，意欲的に学習を進めています。
おうちでの家庭学習も，この集中力で引き続き頑張っていってほしいと思います。

大縄大会〜中学年の部〜

中間休み！　運動場で大縄大会の様子です。
本日は中学年の部です！

京都府警広報センター 社会見学 【４年生】

　生き方探究館の後に，京都府警広報センターに社会見学に行きました。京都府警では，１１０番通報がかかってきた時に対応する部屋や，渋滞などで交通が滞らないように，信号機を管理する部屋を見学しました。
　実際に警察の働いている姿を見て，誇りを持って仕事をすることや，世の中の役に立つ仕事に触れることで，自分の将来を考えることができました。

モノづくりの殿堂 〜殿堂学習〜 【４年生】

　調べ学習では，京都にある先端工業の「殿堂ブース」を見学しながら，自分の興味のあることについて調べていきました。モノづくりの企業創業者の生き方やモノづくりに携わる人のモノづくりへの情熱にふれることができました。
　この体験や学習を通して，創業者の生き方に感動し，自分にもできることはないか考えることができました。また，モノづくりの大変さや楽しさを学ぶことができました。

モノづくりの殿堂 【４年生】

　７月１３日（金）に生き方探究館へ行きました。体験学習では，ＬＥＤの点灯装置を作りました。３年や４年でやっている理科よりも少し難しかったようですが，近くのＭＯＮＯレンジャー（ボランティア）の人に作り方を聞きながら装置を作っていました。出来上がると，赤や青や緑に光るＬＥＤを見て，とても感動していました。

What do you like?

　外国語活動の学習で，好きなもの，好きでないものについて尋ねました。スポーツや色，食べ物など，英語を使って会話をしても，新しい発見があることが楽しかったようです。

平行四辺形のかき方【４年生】

４年生になって，さまざまな「性質」を持つ四角形について学習しています。
今日は平行四辺形について，かき方を考えました。

平行の意味を確認しながら，三角定規や分度器を使って丁寧に作図しています。

平泳ぎ

水泳の学習で，平泳ぎの練習をしました。
足の動きは，バディの友だちとあおり足にならないよう確認し合いました。
手での水のかき方は，歩きながら，脇をしめることや，手の平の向きに気をつけて繰り返し動いて練習しました。
最後に「手→足→伸ばす」の動きを試しましたが，手と足が同時に動いてしまうことがまだあります。
たくさん泳いで，体で動きを覚えられるよう学習を進めていけたらと思います。

Do you have a pen ？ 【４年生】

外国語活動の学習で，色や数と関連付けて，文房具の英語での言い方について学習しました。
ALTのレオ先生と，「I spy ゲーム」もしました。
レオ先生が思い浮かべる，教室の中の「blue」や「white」の文房具を予想して当てました。
これからもゲームや歌など，楽しい活動の中で発音し，外国語に親しんでいけたらと思います。

とじこめた水 【４年生】

理科の学習で，筒の中に水をとじこめて，手応えと体積を確かめました。
空気と違って，手応えも体積も変わらないことが分かりました！
「いくら押しても縮まない！」と，子どもたちは何度も押し棒を押して，確かめていました。