４年生 校外学習について

　本日２時間目に，学年で校外学習の事前学習がありました。しおりや教科書，写真を見ながら，行程や行くところを確認しました。当日は，社会科の授業でたてためあてを調べに行きます。公共交通機関を使いますので，ルールやマナーを守って楽しい校外学習にしたいと思います。明日は，充実した学習にできるよう，晴れますように…。

４年生 「にぼし」を使って魚の体を知ろう

　今回は，にぼし（いりこ）を使って魚の体の中身をしりました。初めに全体を観察しました。その次，頭と体を離して頭の中身を知りました。中には，人間と同じで脳みそがありました。最後に，体の部分を半分に割りました。人間と同じで内臓があり，子どもたちはびっくりしていました。次は，２４日に魚のかば焼きを作ります。とても楽しみですね。

４年生 マット運動

４年生では，体育でマット運動の学習をしています。跳び前転やロンダードが新たに加わり，場を工夫しながら練習をしています。側方倒立回転では，腰が肩の上にしっかり乗っているときれいに回ることができます。ケガをしないように気を付けながら，学習を進めていきたいと思います。

４年生 おいしさを言葉で表そう

　中野先生より，食育の指導がありました。学校では，毎日給食カレンダーの裏においしかったところを見つけ，書くということをしています。その中で，「うまみがある」「しゃきしゃきしていた」など，五感を使って感想文を書いた人がいました。その文を読んだ後，自分たちももやしとハムのスープを飲んで，どんな味がしたのか，どんな食感がしたのかたくさんの言葉で表すことができました。給食やおうちのご飯も引き続き，五感を使って感想を言ってほしいと思います。

４年生 ツルレイシの観察

季節と生き物（秋）の学習で，春から育てているツルレイシを観察しました。予想では，葉が茶色くなってパリパリしていると思う，花はもう無くなっているだろう，くきはまだ緑色のままだと思う，などの意見が出てきました。実際に観察しに行くと，葉は茶色でパリパリしているものと，黄緑色で周りが茶色くなってきている葉がありました。くきは細くなっていて，花は見られませんでした。秋になり，夏に比べて気温が下がってくると，植物はだんだん枯れてくるということが分かりました。

４年生 自転車安全教室

今日は，警察の方に来ていただいて，４年生に向けて自転車安全教室を行ってもらいました。交通ルールに則って決められたコースを走る法規走行，ジグザグの道や幅３０ｃｍ，長さ１０ｍの道を１５秒以上かけて走る技術走行，そして交通ルールが理解できているかの学科テストの３種類が行われました。子どもたちは，後方確認や一旦停止を意識しながら，実技試験に臨んでいました。自転車運転免許が届くのが楽しみです。
今日習ったことを，実際の公道でも活かして，事故の無いように自転車に乗っていきたいと思います。