1年 算数 「かたちづくり」

　今日は棒を使っての形作りです。

　帽を使えば三角も作れるし四角も作れる！

　平べったい四角も作れれば、とても大きな三角も作れる！！

　作った形はしっかりと写真を撮り、ロイロノートの提出箱に提出しました。

1年 国語 「かん字のはなし」

　学習した漢字は、どんな姿・形から、どんな様子からできたのか、みんなで考えました。

　わからない時は調べる！

　新しい漢字の学習の時に使っている漢字ドリルを使うと、よくわかりました。

1年 学活 「正しいはみがきのしかたをしろう」

　今日は学校歯科医や歯科衛生士による歯磨き指導の日でした。

　子ども達が喜ぶ人形やわかりやすい大きな歯ブラシなどを用意してくださり、子ども達は楽しみながら歯磨きの学習をすることができました。

1年 生活 「いきものとなかよし」

　今日はみんなで並んで勧修寺公園へ。

　生き物がいるかと思いきや、もう秋が進んでいるようで、どんぐりやイチョウの葉っぱをたくさん見つけることができました。

　見つけたどんぐりなどはものづくりで使えそうですね。

１年 学活 「まほうのことばでおいしくたべよう」

　誰にでも苦手な食べ物はある・・・
　しかし、本当はおいしく食べられるようになりたい。

　そんな願いをかなえてくれるかもしれないまほうの食べ方、まほうのおまじない。

　何でも楽しみながらおいしく食べられるようになり、元気な体を作っていきたいですね。

１年 学活 「２ねんせいとえんそくについてはなそう」

　いよいよ来週に迫ってきました！

　１・２年生で二人組、もしくは三人組で活動をするため、どういった順番で園内を回るのか、約束やルールは何なのか、などを各教室に分かれて話しました。

　さすがは２年生！１年生の声に耳を傾けながら、計画を立てていってくれました。

　来週の遠足、楽しみですね。

１年 算数 「かたちづくり」

　ある形にするためには、三角の色板を何枚使えばいいのだろうか。

　はじめは実際に三角の色板を並べながら形を作り、その色板の数を数えます。

　しかし、色板を並べなくても色板の数がわかることを知ると・・・

　しっかりとみんな課題をクリアできました！

１年 書写 「かん字の学しゅう」

　どんどんと新しい漢字の学習が進んでいっています。

　漢字の学習が好きな子ども達。

　新しく学習した漢字を使った言葉や文を考えるときには、クラスのお友達の名前を言ったり、友達が行った言葉につけ足して楽しい文にしたり・・・

　たくさんの言葉を知り、語彙を増やしていってもらいたいです。

１年 体育 「ころがしドッジボール」

　だんだんと内野にいる人に当てることができてきました。

　どのように転がせば当たるのか、どのようにパスを回せば当てやすくなるのか。

　ただ転がしているだけでは学習になりません。

　体育であっても、頭はフル回転で、たくさんのことを考えていってもらいたいと思います。

1年 学習発表会

１年生は国語科で学習した「くじらぐも」の音読劇をしました。一人一人、大きな声ではっきりと台詞を言うことができました。くじらぐもに乗って一緒にどこかへ飛んでいきたいなと思えるような発表でした。