1組 自立活動「ゲームの達人」

「ゲームの達人」ではグループの友だちと声をかけあい，協力しながらゲームのクリアを目指しています。今日は「チームジャンケン」「ボールおくり」「フープくぐり」に挑戦しました。

1組 生活単元学習「収穫！！」その３

収穫祭も楽しみです！

1組 生活単元学習「収穫！！」その２

たくさんの野菜が収穫できそうです。

1組 生活単元学習「収穫！！」

夏野菜の収穫がはじまりました！
ピーマン，ナス，ズッキーニ，とうもろこし…そしてジャガイモ！！

1組 ５・６年生音楽「ミュージックベル」

今日の音楽「ミュージックベル」ではロイロノートを使った課題が出ています！お家の方に感想をたずねると思いますので，ご協力お願いします！

1組 図工 色水あそび その２

完成した色水をさらに混ぜて色を変えてみました。

「理科の実験みたいだ！」と言いながら
子どもたちは夢中で色を混ぜていました。

みんなで作った色を並べるととってもカラフル。
図工室が華やかになりました。

1組 図工 色水あそび その１

絵の具でいろいろな色をつくって遊びました。

ペットボトルのキャップに絵の具を塗って水を入れたらペットボトルをシェイク！
ふんわりと絵の具がとけてすてきな色が出てきました。

できた色水を並べたらとってもきれいでした。

1組おたより「日日是好日No.１１」 ６月１７日（金）発行

６月17日（金）発行　１組おたより「日日是好日No.１１」

「日日是好日No.１１（あ）」
1組通信「日日是好日No.11（あ）」

「日日是好日No.１１（い）」
1組通信「日日是好日No.11（い）」

「日日是好日No.１１（う・え）」
1組通信「日日是好日No.11（う・え）」

ご確認ください。

1組 ５・６年生 理科「磁石の不思議」 その２

自分の予想を実験で確かめて，わかったことをロイロノートにまとめ，グループで交流しました。

1組 ５・６年生 理科「磁石の不思議」

磁石にくっつくもの，くっつかないものの実験をしました。
はじめにロイロノートに自分の予想をまとめて実験をしました。