1組 図工「ハンドペイント」

「汚さないようにね」の言葉はこの日は封印。
絵の具を思い切り手にぬりたくってみたて遊びをしました。
きつね、ぞう、ちょうちょ。
手に色をつけていろいろな生き物に変身しました。

絵の具の感触って気持ちいい！
だんだんと乾いてくる感覚も独特でした。

1組 委員会「ビブリオバトル」

ベーシック図書委員会の取り組みとしてビブリオバトルを開催しました。
一人ひとり好きな本を持ち寄って自分の本をアピールします。
この日のために何度も練習しました。

「大きな声で、伝わるように話す」をめあてに
がんばりました！！

２月１０日（金）発行 1組通信「日日是好日No.38」

２月１０日（金）発行　
1組通信「日日是好日No.38」
ご確認ください。

1組通信「日日是好日No.38（あ・い）」

1組通信「日日是好日No.38（う・え）」

１組 参観日

たくさんのご参観ありがとうございました。
久しぶりの参観日で、子どもたちも喜んでいました。
来週は「マラソン・駅伝大会」もあります。ぜひご参観ください。

1組 ４〜６年生 社会Bチーム「都道府県調べ」その２

行ってみたい場所や特産品など、それぞれが興味のあることについて調べてロイロノートにまとめて発表することができました。

1組 ４〜６年生 社会Bチーム「都道府県調べ」

「都道府県調べ」京都府の近くの都道府県について調べたことを発表しました。

畑の学習２

天地返しの様子です。

畑の学習〜来年度に向けて〜

今日は、天地返しを行いました。
天地返しを行うことで土が柔らかくなり、土の質が均一になります。
また、同時に牛糞などのたい肥を混ぜ込み、栄養満点の土にすることで来年度も大きくておいしい野菜を収穫することができます。
土の中からは、収穫した野菜の根っこや大きな石が…！
力の必要な作業ですが、交代しながら最後までやりきることができました。

1組 ５年生 ものづくりの殿堂・工房学習

京都の様々な企業の製品や創業者の思いなどを学習しました。実際に映像を見たり、触れたり作ったりしながら「なるほど！」と学習を深めていました。

1組 ６年生 わくわくWORKLANDその２

午後からは、よりよい商品開発にむけてポップやポスターを作ったり、ミーティングをしたりしました。「仕事「働くこと」について深く考えることができた１日でした。