【8年生】向上心！！

「テスト終わってからが大事ですね！」

テスト後の授業も油断することなく、やるべきことを黙々と頑張る8年生！
忙しい合間にHPもちゃんとチェックしてくれているようです。

「最近、復活してきましたね！」と温かいコメントももらえます。

ありがとう、8年生！！さぁ、明後日からも頑張るぞ！！

【8年生】ころは二月十八日の酉の刻ばかりのこと！

「この矢はづさせたまふな。…あぁー難しい！」

1限目にテストを終え、2限からは通常授業。
テスト勉強の疲れも心配でしたが、8年生は元気に音読を行いました。

先日より、「武士という生き方に迫る」という単元のもと、昔の人のものの見方や考え方に触れ、古典に親しむことを目標に『扇の的　平家物語より』という教材を扱っています。

本日は、テスト後ということもあり、冒頭分から扇の的の音読に挑戦しました。
昨年度、『蓬莱の玉の枝　竹取物語より』で学んだ歴史的仮名遣いなどに注意しながら声に出し、古典独特のリズムを楽しみました。

全体読み、ペア読みを繰り返し、最後はGIGA端末のカメラ機能を使って、実際自分の音読を録画しました。

「変なところで区切ってしまいます。」
「この時、与一が緊張していると思うので、それを音読で表現したいんですが、まずはすらすら読むことからですね。」など、実際やっていく中での気づきを口にする生徒が多く、古典独特のリズム感を読み味わう姿が見られました。

みんなが頑張る様子を見て回っていると、所々のカメラに映るらしく、生徒より「御定ぞ、つかまつれ！」と言われてしまいました。

がんばれ8年生！！

【8年生】「イワパチ先生！！」

「おいっすー！！！！」

「似てる！似てる！」

担任の先生が、教室に忘れたジャケットを着て午後から過ごしていたようです。

授業の合間や、発言の合間に担任の先生の口癖「おいっすー！」を交えたり、動きをマネしたりしながら、教室を楽しい雰囲気にしてくれていました。

「細かな仕草や、声の大きさも本当に似ているね。それだけ、よく見ているんですね。」と声をかけると、「はい。常に動きを注意深く観察しています。」と満面の笑みで応えてくれました。

最後は担任の先生からも太鼓判を押され、終学活で担任の先生が話す時間ももらい、みんなにテストの労いと、今後の目標に向けて頑張ることの大切さを熱く語っていました。

クラスのみんなが顔をあげ、担任の先生の姿と重ね、笑顔で１日を終えられたことは何よりステキな１日となっていましたね。

さぁ、明日は勤労感謝の日。テストの疲れをとり、明後日また元気にがんばろう。

「おいっすー8年生！！」

【8年生】最終日だー！

「よし、あと１時間！！」

気合いの入った言葉とともに、朝の8時から登校し、最後の最後まで頑張りを見せた8年生がたくさんいました。

最終日は社会！これまで学習した範囲を丁寧に抑えつつ、1つ1つ理解を深めていく姿がとても印象的でした。

試験中も、解答の仕方を確認する様子もあり、徐々に最終学年に向けて自覚が芽生えてきたようにも感じます。

今年度、残す総括考査は、あと1回。

今回の結果を受けて、自分自身の強みや弱み、勉強の仕方、学習量などをふりかえる機会として下さい。返却予定は、来週火曜日からとなります。

いつも言っていますが、何より『ふりかえり』を大切にしてくださいね！！

まずは、総括考査「お疲れ様！」8年生！！

【8年生】チリツモ！！

「ふふふ！任せてください！」

さぁ、本日総括考査最終日です。
最後の教科は、社会となります。

範囲は地理！
「塵も積もれば、山となる！」

がんばろう8年生！！

【8年生】「眠れる獅子ですよ。」

「眠れる獅子です。」

心配で声をかけてみると、静かな闘志をメラメラ燃やす生徒がいました。

一見疲れてそうに振る舞っているが、実はそうではない。

「嵐の前の静けさ」本日のテスト結果に嵐を巻き起こそうと、虎視眈々と狙っているようです。

『蝶のように舞い、蜂のように刺す』

眠れる獅子の目覚めは、近い！

さぁ、8年生！！全力疾走だ！！

【8年生】総括考査 2日目

「眠たいです。」

眠そうに目をこすりながら、2日目を迎えました。

昨日同様、1限目はそれぞれが2時間目以降のテスト勉強を黙々と取り組んでいました。

「先生、今日のテストは、easyですか？」
テストの難易度を確認しに来てくれる生徒もたくさんいました。

さぁ、2日目！山場と言っても過言ではありません。

今日をみんなで乗り切ろう！！

がんばれ、8年生！！

【8年生】オールスター文房具

「今日は、勝負シャーペンを持ってきました！書きやすさ抜群なので、すらすら問題に向き合えるはずです。」

今日の試験に向けて、筆箱の中身をレギュラーメンバーで揃えてきたようです。

「細かな所だけ消すことができる消しゴム」「書いても書いても先が丸くならないシャーペン。」「折れにくい芯」「シャーペンが壊れた時用の鉛筆」

準備は常に万端です。

あとは、気持ちを整え、全力を出すのみですね。

がんばろう、8年生！！

【8年生】「悔しい！！」

「あぁ、悔しいです！！」

45分間フルで問題に向き合い、最後まで粘り強く取り組んだ生徒が、試験終了の合図と同時に、悔しさを見せました。

残り時間を告げていく中で、時間配分を気にしながら取り組んでいる様子が、とても印象的でしたが、最後の最後、少しだけ足りなかったようです。

問題の解答が、わかっていただけ、非常に悔しい思いをしたようです。

「残り15分でペースを上げたんですが…。最初の計算問題に…。」

試験終了後、落ち込むことなく、すぐにふりかえりをしている様子を見て、安心しました。

『きっと次は大丈夫！！』

がんばろう8年生！！

【8年生】ぎりぎりまで！

「先生、昨日〇時間勉強したんですよ！土曜日も…」

この土日一生懸命学習したことを伝えてくれました。

「成績に入るから、頑張る。」「進路に関係するし…」

総括考査を頑張る理由として、よく耳にする言葉ですし、間違ってはいません。
しかし、本来「テストは何のためにあるのかなぁ？」

土日の報告をしてくれた生徒が、「友達とわからないことを連絡し合いながら勉強したんです。わかった時は、本当に嬉しかったです。」や、「今回の範囲は自信あるんです。授業中も結構正解できたし、自分の実力を知りたいんです。」と教えてくれました。

友だちと学び合う時間を大切にしたり、普段自分が学習したことをふりかえる機会としたりして、この総括考査に挑んでいるよう

自分の学びをプロデュースし、自分に活かす…
『総括考査ではなく、創！（つくる）活！（いかす）テストは、こうさ！！』と言える、そんなテストにしてほしいと思います。

さぁ、がんばれ8年生！！まずは、数学テストからです。