【8年生】9年生 平和学習発表会

　先日，蓮花タイムの学習で9年生が平和学習でまとめたことを8年生に発表するという場を設けました。8年生は9年生の発表をしっかりと聞き，質問したり感想を伝えたりすることができていました。

【8年生】4年生からの手紙

　4年生が国語の学習で手紙の書き方を学んだそうです。そして，学習のまとめとして「お世話になった人に手紙を書こう」という活動を行う中で，何人かの生徒が「花背山の家でお世話になった8年生」に手紙を書きたいと言ってくれ，手紙を書いて渡しにきてくれました。おもいがこもった手紙。うれしいですね。

【8年生】総括考査2日目

総括考査に臨む姿です。がんばっています！

「がんばった自分を信じて，あきらめないで」

【8年生】総括考査2日目

　第2回総括考査の2日目です。これまでの学習の成果を発揮できているでしょうか。今回も担任の先生からのメッセージがありました。このメッセージに励まされている生徒もたくさんいると思います。
「頑張った自分を信じて　最後まであきらめないで」

８年生英語 イタナ先生への京都旅行プラン提案 パート2

8年生英語では，昨日に引き続き，新しいALTのイタナ先生へ，京都の旅行プランを提案しました。ALTの先生の好みに合わせて，御朱印帳を集められるところや，好きなアニメのショップを紹介する人もいました。しっかりアイコンタクトをしながら紹介し，その後たずねられることにも一生懸命考えて答えようとする８年生の姿はとても素敵でした。イタナ先生からも，まちがっても大丈夫，トライし続けようと，励ましの言葉をもらいました。

8年生英語 イタナ先生へ京都の旅行プラン紹介パート１

　８年生は新しいALTの先生に向けて，京都の旅行プランを作成し，写真を見せながら紹介しました。さらに，イタナ先生の要望や質問に応じて，その場で適切に応答できるかのインタビューテストでした。お寿司屋さんを紹介している生徒が，If you don't like raw fish, you can eat noodles.など，相手の好みも配慮して，英語で提案していたのが印象的でした。

【8年生】総括考査に向けて

総括考査に向けて各教科の先生がティーチャーズステーションの前に，子どもたちが自由にとることができるプリントを置いています。早速，取りに来ている子がいました。プリントをとって教室に向かおうとして，ちょっと立ち止まってもう一度，プリント置き場に戻ってきてもう1枚とっていきました。「やっぱりもっとがんばろう。」と思っていたのか，やる気が感じられました。がんばれ8年生！

【8年生】総括考査前学習会1日目

黙々と集中して学習しています。1日目の学習会からすっかり勉強モード。切り替える力，大切です。

【8年生】総括考査1週間前です。

総括考査1週間前になりました。今日は学習会がありました。子どもたちが生活する３Fには一人で黙々と学習する教室，友だちと教えながら学習する教室，先生に質問ができる教室などニーズに合わせた教室があります。それぞれのスタイルで総括考査に向けてがんばっています。

【8年生】道徳の学習

8年生の道徳の学習では「自分らしく生きる」ということをテーマに学習をしていました。不安や悩みを抱えた時，どのようにそれをとらえ乗り越えようとするのか。しっかりと考えることができていました。