７年生 球技大会

どのクラスも声援を送り合い、勝っても負けても拍手を送り合う
ステキな時間になりました。
最後の表彰式も、気持ちよく互いのクラスを称え合いました！
企画・運営してくれた体育委員の皆さん、本当にありがとう！

７年生 球技大会

本日３・４限は７年生の球技大会でした。
ドッヂボールで大盛り上がりでした！

７年生 授業の様子

７年生がディベートをしていました。
国語の授業かと思いきや、なんと理科の授業です。
テーマは「プレートの動きは日本に必要か。」です。
相手の主張を聞き、調べる人、まとめる人、意見を述べる人、
それぞれがチームで協力し、白熱した討論になりました。
限られた時間で調べたり、伝えたりするよい経験になったのではないでしょうか。

７年生 立志式に向けて

昨日は体育館で学年での立志式練習でした。
入退場の練習や起立・礼・着席のタイミング、そして群読の練習がメインです。
どの練習も心地よい緊張感を自分たちで作ることができ、式らしい雰囲気を実感できたのではないでしょうか。
この調子で本番につないでいきましょう！

７年生 立志式に向けて

今日は下書きしてあった立志作文を清書しました。
せっかくの１３歳の自分の思いを綴った作文ということもあり、
ボールペンでの清書中、失敗してもめげずに再チャレンジする
姿勢が見えました。
「自分のことを大事にする」気持ちは、こういうところでも
発揮されるものですね。

７年生 授業の様子

本日、７年生最後のムカタン（向島英単語検定）がありました。

７年生は１学期に１０級、２学期に９級、３学期に８級に挑戦しました。
最初の頃は英単語（句）を覚えることに苦戦していた７年生ですが、
級があがるにつれて覚えるコツをつかみ、自己最高点を更新する人が増えました。
８級ラストの今日、多くの人が休み時間もムカタンの勉強をしていました。

７年生最後のムカタンでは一体何人が満点を取ったのでしょうか。
採点が楽しみです。

７年生 授業の様子

家庭科の授業では、加工食品と生鮮食品のメリット・デメリットについて考えました。
どちらも身近ではありますが、改めて比べるとなると、案外違いが思い浮かばず苦戦する人が多かったようです。
食卓に出してくれたものもこれを機に見直してみると、学びが深まるかもしれませんね。

７年生 授業の様子

英語の授業では、お店で食べ物を注文する対話をしていました。
ここまでで学習した文法と、様々な食べ物の名前の英語を組み合わせます。
希望通りに注文することはできましたか？

７年生 授業の様子

数学では応用問題にチャレンジしていました。
球の表面積を求める公式を活用します。
数学的な見方・考え方が求められる問題に、悩みながら挑戦していました。

７年生 総括考査に向けて

自主学習では総括考査に向けて、自ら苦手に対して行動化できている人がたくさんいます。
「今回は今まで以上に問題数を解いてみています！」という人や、
「この問題ってこの解き方であっていますか？」と質問にくる人も。
自分のペースで構いませんが、テストまでの日数を確認し、
限られた時間を最大限に生かせる方法でテストに臨みましょう。