７年生 授業の様子

数学の授業では、球の体積の求め方を復習していました。
公式を基に教え合い、バッチリ解けていたようです。
次は立体の表面積についての学習です。
どちらを求めるのかを混同しないように気をつけましょう。

７年生 授業の様子

英語ではパフォーマンステストが本番を迎えていました。
時制に注意して考えた文を使い、相手から聞いた情報について質問します。
質問の答えに対して盛り上がる一幕も。
英会話でいいリアクションをできるとうれしいですね。

７年生 授業の様子

社会科ではGIGA端末と教科書を使って調べ学習をしていました。
北山文化と東山文化を比較するために調べます。
金閣と銀閣の二つがそれぞれの文化を象徴する建物です。
ちなみにこの二つは、チームステージウォークラリーでの行き先にも
なっています。

７年生 授業の様子

英語の授業では、現在形・過去形の使い分けについて学習していました。
過去進行形も入ってきました。
現在から見て、どのタイミングになるかを冷静に判断することが重要ですね。

７年生 授業の様子

理科の授業では、ここまでの学習を振り返ってレポート作成をしていました。
火山の働きや、岩石の成分の違いなどを教科書を見直しながらまとめていきます。
再確認する中で、自然と総括考査にもつながる学習ができていたのでは？

７年生 授業の様子

体育は引き続きバレーボールです。
レシーブ・パス・スパイクのここまでに学習したプレーを使って総当たり戦をしました。
今日はお互いに声をかけ合い、「ナイス！」「ドンマイ！」と励まし合う姿が見られました。
楽しみながら、高め合う。まさに「切磋琢磨」のあるべき姿です。

７年生 授業の様子

英語の授業では、パフォーマンステストに向けて、
過去形についての見直しをしていました。
時制を整えるのは情報の正確性にもつながります。気をつけましょう。

７年生 授業の様子

社会科の授業では、鎌倉・室町の時代の変遷の中で村社会は
どのように変化していったかについて資料を参考に考えていました。
社会のあり方は、どの時代にも常にアップデートされるものですね。勉強になります。

７年生 授業の様子

体育ではバレーボールのスパイク練習をしていました。
一人が投げ上げたボールを、もう一人がスパイクします。
ネットを超えるのは結構大変ですが、かっこよくジャンプしていました！

7年生 進路学活の様子

　7年生では進路についての学活を行いました。京都府にはどのような学校があるのかを調べる姿や、自分はどのような学校に興味があるのかを考える姿がみられました。
　また、現段階の自分の進路希望を書くための進路希望調査を配布しています。この機会にご家庭でも進路について話をして頂ければと思います。