７年生 美術科 模様・紋様・文様

７年生最後の制作単元「文様おもてなしコースター」初回授業でした。

模様・紋様・文様の違いについて知った後，筆箱に入っている文房具から模様探しをしました。

意識してみると，普段見てはいるけれど見えていなかった，身の回りの模様を発見出来ました。

７年生 美術科 比較・鑑賞会その２

単元「受け継がれる日本の美」最終回，３組の様子です。

三作品ともぱっと見は同じですが…細かい部分にも目を向け，違いを発見した時に目をキラキラさせながらプリントに記入していた生徒が多かったのが印象的でした。

次回から新しい単元に入っていきます。
７年生最後の制作！楽しみですね！

７年生 美術科 比較・鑑賞会

２組４組では単元「受け継がれる日本の美」最終回でした。

今日は江戸時代を生きた画家である俵屋宗達，尾形光琳，酒井抱一の関係性を知った後，それぞれが描いた『風神雷神図屏風』を比較しました。

ぱっと見では全て同じ作品に見えますが…よく観察してみると色の濃さや線の太さ等々，細かな違いを発見できましたね。

７年生 美術科 俵屋宗達「風神雷神図屏風」その２

同じ作品を鑑賞していても，全く異なる意見が出てきたり，思いもしなかった視点での意見が出てきたりして，とても楽しいです。

次回の授業では，３人の「風神雷神図屏風」を比較・鑑賞し，日本美術における伝統の継承と文化の創造について考える時間にしていきます。

写真は２組と３組の様子です。

７年生 美術科 俵屋宗達「風神雷神図屏風」

俵屋宗達の風神雷神図屏風を鑑賞ました。

風神雷神の特徴や共通点などを発見し，そこから二神の性格や関係性を想像しました。
クループ単位での鑑賞はできませんでしたが…最後はクラス全体で共有しました。

写真は４組と５組の様子です。

７年生 美術科 「風神雷神」その２

鑑賞を通して気付いたことをロイロノートに書き込んでいきます。
細部まで注目して鑑賞できており素晴らしいです！

７年生 美術科 「風神雷神」

７年生美術科では「受け継がれる日本の美」という単元で，鑑賞の授業に入りました。

一回目である今日の授業は，風神・雷神について知ったあと，俵屋宗達の『風神雷神図屏風』を個人で鑑賞しました。

次の授業では，今日の発見をグループで共有していきます!