最新更新日:2024/07/26 | |
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6年生 社会
社会科の学習は、子育て世代の親たちは、どんな願いをもっているのかを考えて学習問題を立てていました。
予想では、「仕事ができない分、お金が欲しい」「子育てロボットがほしい」「保育園、学校のお金を減らしてほしい」「みんなが遊べる場所が欲しい」など、いろいろな意見がでていました。 6年生 図工 その2
図工の学習は鈴石先生と一緒に学習を進めています。
先生からのアドバイスも参考にしながら楽しそうに創作していました。 6年生 図工
図工の学習では、思い出のあの場所にの学習で、自分たちの思い出の場所にあう飾りを作っていました。
さて、どのような作品に完成するのでしょうか。 グループで話をしながら作品を作る生徒の表情がとてもいきいきとしており、完成が今から楽しみです。 6年生 京キッズ会議今日は、発表をする代表者2人を決めました。 「ぜひやりたい!」という生徒を募ると、たくさんの手が挙がりました。 前向きな気持ちで何事にも取り組む姿勢が素晴らしいなと思いました。 6年生 学年練習クラスで協力して、全力でプレーを楽しんでいました。 本番どのような結果になるのか今からドキドキです。 6年生 学級内討議代表委員を中心に、校則についての案や 生徒会活動の要望などを出し合い、 自分たちの学校生活について見直すことができました。 6年生 国語春の季語を使って、春のよいところを 思い思いに表現していました。 6年生 学年体育この日は棒引きの動きの確認をしました。 流れの確認だったので実際に棒はひきませんでしたが、 じゃんけんで盛り上がっていました。 6年生 休み時間最近流行りの曲やジブリ映画の曲など、 好きな曲を一生懸命練習する子どもたちの音色です。 やってみようとする姿勢、素晴らしいです。 6年生 国語
国語科の学習で、インタビューの質問の仕方や聞き方で大事なことを班で話し合いを活発に行いながら学習を深めていました。
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